ATIVIDADE: Interpretação História em Quadrinhos (7º ao 9º ano)

ATIVIDADE: Interpretação História em Quadrinhos (7º ao 9º ano)


1. A partir de que situação inicial se constrói a narrativa da historinha?
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2. De que disciplina é a tarefa escolar que o avô está ajudando o neto a realizar? ___________________________________________

3. Que sentido o avô deu à expressão “estar no mundo da lua”, em sua fala ao neto, no 4º quadrinho?
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4. Que sentido o neto deu à expressão?
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5. Explique os desenhos que aparecem nos 6º e 7º quadrinhos.
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6. Que função têm as aspas no texto escrito que aparece no 6º e 7º quadrinhos?
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7. Por que o avô chega à conclusão de que o neto não será reprovado em Ciências?
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8. Transcreva a fala que contém marcas da linguagem coloquial, usada em situações mais informais.
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12 Comentários

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  1. ALGUÉM ME AJUDAAAA NESSSAAÁAA POR FAVORRRR

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  2. 1. A partir de que situação inicial se constrói a narrativa da historinha? A partir do momento em que o menino Maluquinho não estar prestando atenção na explicação do avó. Assim o vô faz um comentário, e o assunto é desenvolvido.

    2. De que disciplina é a tarefa escolar que o avô está ajudando o neto a realizar? Matemática

    3. Que sentido o avô deu à expressão “estar no mundo da lua”, em sua fala ao neto, no 4º quadrinho? Significa que o menino está viajando, pensando em outras coisas e não na atividade.

    4. Que sentido o neto deu à expressão? O menino levou no sentido literal da palavra, julgando que o avó realmente pensou que ele estava na lua.

    5. Explique os desenhos que aparecem nos 6º e 7º quadrinhos.
    Os desenhos foram utilizados para representar a explicação de que o neto usou para dá o seu avó. Além disso, o uso da linguagem verbal complementou a visual.

    6. Que função têm as aspas no texto escrito que aparece no 6º e 7º quadrinhos?
    Para destacar a fala do personagem.

    7. Por que o avô chega à conclusão de que o neto não será reprovado em Ciências?
    Por ele consegui explanar a forma de chegar até a lua sem ter nenhuma dúvida.

    8. Transcreva a fala que contém marcas da linguagem coloquial, usada em situações mais informais.
    - ‘’Tô prestando, vó.’’
    - ‘’No mundo da lua’’

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  3. muito obrigado,professora isabela,a senhora me ajudou muito!

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  4. PARABÉNS A TODOS ENVOLVIDOS PELO EXCELENTE TRABALHO

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  5. Só amo todas as atividades!

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