Interpretação de Texto - Gênero: Fábula (5° ao 7° ano)

1. Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: (D6, D7)[
a) Qual é o gênero textual? 

b) Qual é o tipo discursivo?

c) Qual é o domínio discursivo desse gênero? 

d) Quais são as principais características?

2. Por que os ratos fizeram uma reunião? (D2)

3. No trecho “Era uma vezuma colônia de ratos…” (l. 1), a expressão em destaque indica: (D11)
a) Causa.
b) Consequência.
c) Lugar.
d) Tempo.

4. A quem/que se referem as palavras em destaque: (D15)
a) “… sempre que ele estiver por perto ouviremos a sineta tocar…” (l. 4) _______________
b) “Isto com certeza porá fim às nossas preocupações.” (l. 8) ___________________
c) “… levantou-se e deu uma excelente ideia.” (l. 3) __________________
d) “… que viviam com medo de um gato.” (l. 1) __________________
e) “Vendo aquilo…” (l. 6) __________________
f) “… levantou-se de seu canto…” (l. 6) __________________

5. Qual seria a possível consequência se os ratos colocassem seu plano em ação? (D12)

6. Nos trechos abaixo coloque O para opinião e F para fato: (D10)
a) (  ) “O plano é inteligente e muito bom.” (l.7)
b) (  ) “Resolveram fazer uma assembleia…” (l.1,2)
c) (  ) “Todos os ratos bateram palmas…”(l.5)
d) (  ) “… deu uma excelente ideia.” (l.3)

7. Qual é o conflito gerador da narrativa? (D19)

---

+ Conteúdos de Português para o 6° e 7° ano

Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!

Acesse outros exercícios