Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Ortografia – Mal/Mau – Uso dos ‘Porquês’
Habilidade da BNCC: (EF67LP32) Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita. (EF08LP04) Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação etc.
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1. Reescreva as frases a seguir, completando-as com mal ou mau, conforme considerar.
- a) O jogador caiu de ______ jeito.
- b) Hoje me levantei ______ humorado.
- c) Ele é ______ educado e ______ criado.
- d) O mundo ruiu, porque foi ______ construído.
- e) Ela é um garoto muito ______.
2. Reescreva as frases, completando-as com “por que, por quê, porque ou porquê:
- a) Eles resolveram partir ____________ já era muito tarde.
- b) Retiraram-se da assembleia sem dizer o ____________.
- c) Você fala demais. Eis ___________ não entende o que o professor explica.
- d) O diretor gostaria de saber ___________ vocês sempre chegam atrasados às quartas-feiras.
- e) O título da reportagem é: ____________ o novo código de trânsito tem falhas?
- f) Não sei ____________ estou tão aborrecida hoje.
- g) Você é contra a liberdade de expressão? ____________ ?
- h) Ela não tem consideração do ____________ de sua atitude.
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Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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