Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sujeito e Predicado.
Objetivo da Aula: Compreender os conceitos de sujeito e predicado, identificando suas funções e elementos dentro da estrutura da oração.
Habilidade da BNCC: (EF07LP07) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, a estrutura básica da oração: sujeito, predicado, complemento (objetos direto e indireto).
1ª) Identifique o sujeito do 1º quadrinho.
2ª) Na tira: “A gente faz tudo junto”. A classificação do sujeito é
(A) sujeito simples.
(B) sujeito composto.
(C) sujeito oculto.
(D) sujeito indeterminado.
3ª) No texto: “De noite, cada uma vai pra sua cama, dormir…” O sujeito presente na frase é
(A) “De noite, cada uma”
(B) “cada uma”
(C) “vai pra sua cama”
(D) “De noite”
4ª) Suponha que, no 3º quadrinho, as meninas dissessem: “Vamos para casa!”, qual seria o tipo do sujeito nesta frase?
(A) sujeito oculto.
(B) sujeito indeterminado.
(C) sujeito inexistente.
(D) sujeito composto.
5ª) Leia a tira e resolva as questões propostas.
Na oração “Lá estão as suas lentes de contato!”:
a) Qual é o sujeito?
b) Como ele se classifica?
6ª) No primeiro balão da fala do Hagar, pode ser percebido claramente que o sujeito é
(A) indeterminado.
(B) oculto.
(C) simples.
(D) inexistente.
7ª) O homem e a fera vivem livres de fomes e fadigas.” Nesta oração o sujeito é:
(A) Sujeito indeterminado.
(B) Oração sem sujeito.
(C) Sujeito oculto.
(D) Sujeito composto.
8ª) Não choremos, amigos, a mocidade.” Qual é o tipo de sujeito desta oração?
(A) Sujeito indeterminado.
(B) Sujeito oculto.
(C) Sujeito simples.
(D) Oração sem sujeito.
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Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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