Atividade de língua portuguesa sobre o gênero diário íntimo para o 4º ano e 5º ano
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Paraipaba – Ceará, 06 de julho de 2016.
Querido diário!
Lembro-me do dia mais marcante da minha vida, foi nas férias em Paraipaba: a final do Campeonato Paraipabense. Ali vivi um momento inesquecível e único. Quando entrei no estádio e vi aquela multidão de pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga. Meu coração batia fortemente e estava com muita vergonha, pois jogar naquele lugar com tanta gente me olhando precisava de coragem.
Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida. O treinador permanecia muito chateado, pois estávamos perdendo. Mas finalmente conseguimos empatar. A torcida vibrava e nos pedia mais gols. Faltava pouco tempo pra terminar o jogo quando aproveitei um lance e fiz o gol da vitória. A alegria dos membros do time e dos torcedores nas arquibancadas foi intensa. Todos comemoravam aquela vitória. Eu me senti um verdadeiro herói.
Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas. Foi tão marcante aquele momento que quando me lembro hoje ainda fico extasiado.
Antônio Caio dos Santos
___________________________________________________
Escola João Moreira Barroso, Setembro de 2017. Vieira, Antônio Caio dos Santos.
Professor F. Maurício Araújo
Atividades
1ª) Em relação ao diário íntimo lido, responda:
a) Quem é o remetente? E o destinatário?
b) Em que local e data o diário foi escrito?
2ª) A finalidade do texto é
a) apresentar dados relevantes do futebol brasileiro.
b) registrar algo agradável vivenciado pelo autor.
c) relatar acontecimentos marcantes de vários personagens.
d) defender uma opinião por meio de argumentos.
3ª) Existe uma opinião em
a) “foi nas férias em Paraipaba: a final do Campeonato Paraipabense.”
b) “Quando entrei no estádio e vi aquela multidão de pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga.”
c) “… pois jogar naquele lugar com tanta gente me olhando precisava de coragem.”
d) “Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida.”
4ª) Na frase “… pois jogar naquele lugar com tanta gente…”, a expressão destacada se refere a
a) Paraipaba.
b) arquibancadas.
c) estádio.
d) campeonato.
5ª) Por que o personagem sentiu um friozinho na barriga?
6ª) Na frase: “… fortemente e estava com muita vergonha…”, a palavra destacada estabelece ideia de
a) tempo.
b) modo.
c) intensidade.
d) lugar.
7ª) O que o narrador-personagem quis inferir ao falar “meu coração batia fortemente”?
a) Que ele estava triste, pois jogar com muita gente precisava de muita determinação.
b) Que ele estava nervoso, portanto precisava sair dali urgente.
c) Que ele estava totalmente determinado a fazer vários gols naquele jogo.
d) Que ele estava feliz e nervoso ao mesmo tempo, pois no estádio havia muitas pessoas nas arquibancadas.
8ª) O diário é um gênero textual que relata experiências vividas pelo próprio narrador. Como o diário costuma ser íntimo, a linguagem geralmente é simples. A frase abaixo que apresenta traços da linguagem informal é
a) “Faltava pouco tempo pra terminar o jogo…”
b) “Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas.”
c) “Lembro-me do dia mais marcante da minha vida…”
d) “e fiz o gol da vitória.”
9ª) O clímax vivido pelo narrador-personagem do texto está em
a) “O treinador permanecia muito chateado, pois estávamos perdendo.”
b) “…quando aproveitei um lance e fiz o gol da vitória.”
c) “Eu me senti um verdadeiro herói.”
d) “Mas finalmente conseguimos empatar…”
10ª) Como foi comemorada a vitória no campeonato pelo personagem e pelos seus companheiros de futebol?
+ Conteúdos de Português para o 6° e 7° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores