LEIA O TEXTO ABAIXO E DEPOIS RESPONDA ÀS QUESTÕES.
Resenha Crítica: Sempre ao seu lado
Andressa da Silva
Nascimento, 8° ano
F. Maurício
Araújo
O filme americano
do diretor Lasse Hallstrom conta uma história baseada em fatos verídicos
vividos por um cachorro japonês da raça akita. O diretor Lasse lançou 6 filmes,
mas o que lhe proporcionou um lucro significativo foi o “Sempre ao Seu Lado”.
O
conflito começa quando Parker encontra um cãozinho abandonado numa estação de
trem e durante muito tempo, ele tenta encontrar seu verdadeiro dono. Mas seus
esforços foram inúteis e ele acaba decidindo ficar com o animal.
A mulher do
professor Parker não aceitava o Hachiko em sua casa, por causa de outro cachorro
que havia morrido, mas Parker acaba convencendo-a, argumentando que o cão
traria um pouco de alegria para sua casa, além disso, a mulher acaba
concordando que o cachorro fique porque ela percebe que seu esposo já estava
muito apegado ao animal.
O tempo vai
passando e o filme mostra uma intensa amizade entre o cão e o seu dono. Durante
vários dias, Hachiko acompanha Parker até uma estação de trem onde seu dono vai
para o trabalho
O filme é uma
história muito comovente que deixa o telespectador envolvido desde o início do
enredo. Ele tenta mostrar que até um cachorro pode se tornar o verdadeiro amigo
do homem, basta existir um relacionamento de afeto e lealdade.
Para a
tristeza do telespectador, quase no final do filme, Parker morre em seu
trabalho enquanto dá aulas de balé. Uma morte muito silenciosa. Hachiko, seu
cão fiel, o aguarda durante muito tempo. A esperança alimentava o cão em
reencontrar seu dono, mas todo seu esforço era em vão. Hachiko ainda tem um
sonho muito impressionante com seu dono e ele ainda acredita que ele vai
voltar.
A
cena que arranca lágrimas de muita gente é quando mesmo depois de anos, já
velho, Hachiko ainda é visto pelas pessoas no mesmo horário na estação de trem,
observando cada passageiro desembarcando, ainda na esperança de reencontrar
Parker.
O
verdadeiro Hachiko nasceu em Odacom em 1923, no Japão, e o seu verdadeiro dono,
o Dr. Eisaburo Ueno, professor de universidade, morreu em 1925. Nos anos seguintes, o cão voltou à estação de
trem para aguardar o seu dono. Hachiko morreu no mês de março em 1935. Atualmente,
existe uma estátua dele na estação de trem Shibuya.
O
filme é maravilhoso e recomendo para toda família, pois além de pertencer a uma
classificação livre, ele mostra uma linda história de amor e fidelidade com
brilhantes atuações e fortes emoções.
Nascimento, Andressa da Silva, 8°
ano, 2018, São Gonçalo do Amarante
Escola João Moreira Barroso, Professor Francisco Maurício Araújo
1ª) A
finalidade do texto é
a) apresentar
uma história de fidelidade de um cão e a bravura do seu dono.
b) apresentar
um resumo e um ponto de vista sobre uma obra cultural.
c) criticar determinadas
atitudes humanas com seus animais de estimação.
d) noticiar
um filme que em breve será lançado no cinema.
2ª) Segundo o
texto,
a) a história
é baseada em fatos verídicos, onde um cão proporcionou lucros ao diretor do
filme.
b) o conflito
dar início quando a mulher do professor Parker decide aceitar o animal.
c) Parker encontra
o um cão abandonado numa estação de trem e logo decide adotá-lo.
d) a
frustração de Parker contribuiu para adotar o Hachiko.
3ª) No
trecho: “O diretor Lasse lançou 6 filmes, mas o que lhe proporcionou um
lucro significativo foi o “Sempre ao Seu Lado”.”, a palavra grifada introduz
uma ideia de
a)
alternância.
b) oposição.
c) adição.
d) conclusão.
4ª) A mulher
do professor Parker resiste em concordar com o marido em adotar o Hachiko por
causa de outro cachorro que havia morrido, mas ela acaba aprovando a ideia em
aceitar aquele cãozinho em sua casa, porque
a) ela
acredita que sua filha ficaria alegre.
b) o Hachiko
poderia ser uma forma de substituir a ausência deixada pelo outro cão.
c) acredita
que seu marido ficaria mais amoroso e paciente.
d) a relação
entre o cão e o seu marido já era intensa.
5ª) O trecho
abaixo que se identifica uma linguagem conotativa, onde a autora faz uso de uma
expressão figurada para tornar a linguagem mais expressiva está em
a) “O
conflito começa quando Parker encontra um cãozinho abandonado numa estação de
trem...”
b) “O filme é
uma história muito comovente que deixa o telespectador envolvido desde o início
do enredo.”
c) “A cena
que arranca lágrimas de muita gente é quando mesmo depois de anos...”
d) “...ainda
na esperança de reencontrar Parker.”
6ª) No
trecho: “... basta existir um relacionamento de afeto e lealdade.”,
as palavras destacadas poderiam ser substituídas respectivamente, sem alterar o
sentido da expressão, por
a) apreço e fidelidade.
b) dedicação e amor.
c)
indiferença e respeito.
d)
hostilidade e consideração.
7ª) Há uma
opinião em
a) “A
esperança alimentava o cão em reencontrar seu dono, mas todo seu esforço era em
vão.”
b) “...
Hachiko ainda é visto pelas pessoas no mesmo horário na estação de trem,
observando cada passageiro desembarcando...”
c) “... ele
mostra uma linda história de amor e fidelidade com brilhantes atuações e fortes
emoções.”
d) “O
verdadeiro Hachiko nasceu em Odacom em 1923, no Japão...”
8ª) No
trecho: “...pois além de pertencer a uma classificação livre...”, a
expressão grifada foi utilizada com o intuito de
a)
acrescentar posteriormente uma ideia nova.
b) introduzir
uma oposição à oração anterior.
c) concluir o
que havia dito anteriormente.
d) introduzir
uma explicação para o leitor.
9ª) Segundo a
autora, o que deixa o telespectador envolvido na história é
a) a
reflexão.
b) o bom
enredo.
c) a emoção.
d) o
sofrimento.
10ª) O
momento mais emocionante para muitos telespectadores, segundo a autora, está em
a) “Para a
tristeza do telespectador, quase no final do filme, Parker morre em seu
trabalho enquanto dá aulas de balé.”
b) “Hachiko,
seu cão fiel, o aguarda durante muito tempo.”
c) “... ele
mostra uma linda história de amor e fidelidade com brilhantes atuações e fortes
emoções.”
d) “... já
velho, Hachiko ainda é visto pelas pessoas no mesmo horário na estação de trem,
observando cada passageiro desembarcando, ainda na esperança de reencontrar
Parker.”
11ª) Observe a
frase: “Hachiko ainda tem um sonho muito impressionante com seu dono e ele
ainda acredita que ele vai voltar.” Marque a alternativa abaixo que mostra a
mesma expressão reescrita de uma forma diferente, mas com o mesmo sentido.
a) Hachiko
sonha com Parker de forma impressionante e ele ainda acredita na sua volta.
b) Hachiko se
impressiona com o sonho, e isso o motiva a esperar pelo dono.
c) Hachiko fica
impressionado com o sonho, mas ele ainda acredita no retorno de Parker.
d) Hachiko
fica impressionado depois do sonho com Parker, pois ainda acredita que ele vai
voltar.
12ª) O texto
foi escrito
a) em
linguagem informal, para torná-lo mais expressivo e comunicativo ao leitor.
b) em
linguagem coloquial, porque a escritora ainda não tem o domínio da norma culta.
c) em
linguagem culta, pois o gênero resenha crítica não permite a utilização de
elementos coloquiais.
d) em
linguagem técnica, pois ele apresenta muitas palavras difíceis de entender o
significado.
13ª) O trecho
em que há um convite ao leitor para assistir ao filme Sempre ao Seu Lado é
a)
“... ele mostra uma linda história de amor e fidelidade com brilhantes atuações
e fortes emoções.”
b)
“O filme é maravilhoso e recomendo para toda família...”
c)
“O filme é uma história muito comovente que deixa o telespectador envolvido
desde o início do enredo.”
d)
“Atualmente, existe uma estátua dele na estação de trem Shibuya.”
14ª)
No fragmento: “... depois de anos, já velho...” a palavra grifada
estabelece ideia de
a)
intensidade.
b)
modo.
c)
afirmação.
d)
tempo.
GABARITO:
1B / 2D / 3B / 4D / 5C / 6A / 7C / 8A / 9C / 10D / 11A / 12C / 13B / 14D
Atividade elaborada pelo professor Maurício Araújo
Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.
excelente seu blog; parbéns
ResponderExcluirValeu! Obg!
ExcluirObrigada
ExcluirGostei da atividade!
ResponderExcluirPARABÉNS!
ResponderExcluirParabéns,ótimas atividades
ResponderExcluirMuito bom! Parabéns!
ResponderExcluirPARABÉNS!ADOREI O TEXTO.
ResponderExcluirQue BOM!
ExcluirEsse exercício é esplêndido! Parabéns pelo feito e obrigada pela ajuda nos estudos:)
ResponderExcluirValeu!
ExcluirCadê gabarito?
ResponderExcluirQuais as respostas
ResponderExcluirta no gabarito no final do texto
Excluirobrigada, tirou várias dúvidas minhas.
ResponderExcluirCade as resposta das atividades? ??
ResponderExcluirMas as respostas estão certas ?
ResponderExcluirEu prescisso saber urgente
ResponderExcluirEssas respostas são realmente confiáveis
ResponderExcluirSim!
ExcluirObrigado, colei muito na prova !!!
ResponderExcluirobg pelas colas =)
ResponderExcluirSabe as respostas porfavor
ResponderExcluirNao
ExcluirMuito bom
ResponderExcluirMuito bem elaborada suas questões,parabéns.
ResponderExcluirParabéns, belo trabalho!!!
ResponderExcluirA questão 2 a resposta correta é mesmo a le "D"?
ResponderExcluirsim!
ExcluirExcelente trabalho!
ResponderExcluirObrigado.
ExcluirParabéns pela atividade. Obrigada!
ResponderExcluirNós que agradecemos!
ExcluirBom texto para explorar a diferença entre fato e opinião.
ResponderExcluirFicamos muito felizes que tenha gostado!
Excluirótimo material parabéns!
ResponderExcluirMuito obrigado!
ExcluirMaterial muito bom, pena que não tem como baixar.
ResponderExcluirAlgumas atividades mais antigas não estão disponíveis para download.
ExcluirBoa tarde. Gostaria de baixar essa resenha. Obrigada,
ResponderExcluirMeus alunos questionaram essa questão , pois disseram que a resposta correta seria o item A . Gostaria de recebera explicação de por que ser o item D a resposta 8ª) No trecho: “...pois além de pertencer a uma classificação livre...”, a expressão grifada foi utilizada com o intuito de
ResponderExcluira) acrescentar posteriormente uma ideia nova.
b) introduzir uma oposição à oração anterior.
c) concluir o que havia dito anteriormente.
d) introduzir uma explicação para o leitor.
BOM DIA. SOU PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA E AMO SUAS ATIVIDADES. ÀS VEZES QUESTIONO ALGUMAS QUESTÕES, MAS NADA QUE NÃO CONSIGO RESOLVER COM OS ESTUDANTES. MUITO PRÁTICAS. ESPERO CONTINUAR APROVEITANDO SUAS ATIVIDADES QUE OS ALUNOS AQUI DE APARECIDA DE GOIÂNIA GOSTAM MUITO. ME CHAMO MARIA LÚCIA E PARABENIZO OS SENHORES PELO SITE. ESTAREMOS JUNTOS EM 20225. BEIJOS. MARIA LÚCIA CAMPELO
ResponderExcluir