Atividade / Simulado de Português - 2º ano EF - Localizar Informações Explícitas em Diversos Textos (Interpretação e Compreensão de Texto)

Observe  a tirinha para responder as questões 1 e 2:

1. Os animais não comeram suas comidas porque:

a) Estão muito chateados. 

b) Não gostam de comer.

c) As comidas estão trocadas.

d) Estão com raiva um do outro.

2. Você chegou a conclusão da resposta da primeira questão através

a)  da fala do personagem Orelhinha.

b)  da expressão dos animais.

c)  do fato de já terem se passado 2 dias.

d)  da observação do conteúdo das tigelas.

Leia.

“Os cães comem carnes, os gatos comem peixes, os coelhos comem cenouras e os seres humanos comem tudo isso.”

3. De acordo com o texto, os seres humanos comem:

a) carnes, peixes e cenouras.

b) cães, carnes e cenouras.

c) coelhos e cenouras, cães e carnes, gatos e peixes.

d) carnes, peixes e coelhos.

Observe o rótulo:

4. Este rótulo é para a embalagem de:

a) hambúrguer.

b) ovos.

c) sanduíches

d) pão de forma.

Observe a imagem:

5. Através da leitura do rótulo percebemos que o sabor do biscoito é:

a) Chocolate trufado.

b) Chocolate cremoso.

c) Chocolate maltado.

d) Chocolate amargo. 

Leia.

“Os alunos do 2º. Ano estão fazendo uma campanha de alimentação saudável. Eles produziram e distribuíram um texto com informações escritas e desenhadas explicando os pontos importantes da campanha”.

6. O trecho acima revela que os alunos do 2º. Ano produziram e distribuíram:

a) Rótulo de embalagens.

b) Um folheto informativo.

c) Jornais com notícias .

d) Anúncios de alimentos.

Leia:

7. Os meios de comunicação acima são utilizados para:

a) Dar notícias.

b) Dar receitas.

c) Anunciar produtos.

d) Dar instruções.

Leia a receita abaixo para responder as questões 8 e 9:

Ingredientes

1/2 copo de água

2 laranjas

1 maçã picada

morangos picados (quantidade variada)

mamões picados (quantidade variada)

1/2 xícara de açúcar

Modo de Preparo

Espremer as laranjas, bater a maçã no liquidificador junto com 1/2 copo de agua depois, misture o suco de laranja(sem açúcar). Misture o suco com os morangos e mamões picados, bata tudo no liquidificador e coloque açúcar, coloque também o gelo depois de ter batido o suco.

8. Receitas são textos que dão instruções de como preparar um alimento.  Observando os ingredientes, marque qual poderá ser o sabor desse suco.

a) Azedo.

b) Amargo.

c) Salgado.

d) Doce.

9. Em qual etapa do preparo da receita todos os ingredientes passam para a forma líquida?

a) Quando são picados.

b) Quando  são espremidos.

c) Quando são batidos no liquidificador.

d) Quando são misturados.

Leia:

 (BBC)

10. O texto revela a importância de

a) tomar banho todos os dias.

b) escovar bem os dentes.

c) lavar as mãos.

d) cuidar da higiene de todo o corpo.

GABARITO 

1C / 2D / 3A / 4B / 5A / 6B / 7A / 8D / 9C / 10C

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