Objetivo:
Entender como é construída a parlenda, percebendo suas formas poéticas e sua relação com a escrita alfabética.
1. Ana, Bia e Lara sempre brincam juntas.
A brincadeira escolhida pelas meninas foi
a) “Estátua”.
b) “Pular corda”.
c) “Pega-pega”.
d) “Pique”.
2. Na escola, um grupo de crianças resolveu brincar de “cabracega”.
Para ser a “cabracega”, a criança deve usar nos olhos
a) um papel.
b) um óculos.
c) um lenço.
d) um boné.
3. leia a parlenda:
Esta parlenda pode ajudar as crianças aprenderem
a) a cozinhar.
b) a contar.
c) a desenhar.
d) a bordar.
4. Observe a imagem:
Nas brincadeiras, esta parlenda, acima, ajuda a escolher quem
a) começa o jogo.
b) termina o jogo.
c) vende o jogo.
d) compra o jogo.
5. Leia a parlenda:
A palavra que rima e completa a parlenda é
a) armário.
b) prateleira.
c) geladeira.
d) travesseiro.
6. Leia a parlenda:
“Jacaré foi à cidade
Não sabia o que comprar
Comprou uma cadeira
Pra comadre se sentar
A comadre se sentou
A cadeira escorregou
Jacaré chorou, chorou
O dinheiro que ______________”
O verbo que rima e completa a parlenda é
a) perdeu.
b) bebeu.
c) gastou.
d) comeu.
7. Leia:
“Tecelão tece o tecido
Em sete sedas de Sião
Tem sido a seda tecida
Na sorte do ____________.
A palavra que completa o trava-língua é
a) tecido.
b) tecelão.
c) seda.
d) Sião.
8. Leia:
“A Clara crocodila mordeu o dedão pé do amigo Barnabé.
E pela cara da Clara, tinha ___________”.
A palavra que completa o trava-língua é
a) Pelé.
b) Barnabé.
c) chulé.
d) fé.
9.Leia:
“Gato escondido com rabo de fora tá mais escondido que _______________ com gato de fora”.
As duas palavras que completam o trava-língua são
a) rato escondido.
b) gato perdido.
c) pato perdido.
d) rabo escondido.
10. Leia:
O pinto pia
A pipa pinga
Pinga a pipa
O pinto pia
O pinto pia
A pipa pinga
Quanto mais
O pinto pia
____________
A frase que completa o trava-língua é
a) mais a pipa pia.
b) mais a pia pinga.
c) mais a pipa pinga.
d) mais a pia pia.
11. Observe com atenção as imagens para decifrar a frase.
Trocando as imagens pelos nomes, a frase do trava-língua é
a) “É preto o copo do cisne preto”.
b) “É preto o prato do pato preto”.
c) “É preto o talher do pata preto”.
d) “É preto o pato do prato preto”.
GABARITO
1B / 2C / 3B / 4A / 5D / 6C / 7B / 8C / 9D / 10C / 11B
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Atividade excelente!!!!
ResponderExcluirMuito obrigado!
ExcluirSão perfeitas as atividades. Parabens
Excluirsão perfeita as atividades .os meus aluno estão aprendendo muito. obrigado!!
ExcluirExcelente material.
ResponderExcluirGratidão!
ExcluirAdorei os simulados! muito obrigada!
ResponderExcluirObrigado! Feliz por ter gostado!
ExcluirSão atividades excelentes.
ResponderExcluirMuito bom
ResponderExcluirObrigado!
ExcluirObrigada por esse material ele e uma mao na roda.
ResponderExcluirAmei . continuem postando, elas tem me ajudado bastante.
Olá, continuaremos sim! Obrigado pelo comentário.
Excluircomo faço para imprimir os simulados antigos?
ResponderExcluirOlá, estaremos disponibilizando em breve!
ExcluirGostei
ResponderExcluirObrigado!
ExcluirMaravilhoso! Muito obrigada!
ResponderExcluirNós que agradecemos!
ExcluirSimulados muito interessantes. Agradeço.
ResponderExcluirObrigado!❤
ExcluirAs atividades são excelentes. Gratidão!
ResponderExcluirGratidão! ❤
ExcluirÓtimo trabalho. Gratidão...
ResponderExcluir❤❤
Excluirmaterial excelente
ResponderExcluirAgradecemos por tanta gentileza!
ExcluirAtividade incrível, bem elaborada!
ResponderExcluirGratidão!
ExcluirEste link ajuda bastante os professores no seu dia a dia na sala de aula.
ResponderExcluirFicamos felizes em ajudar!
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