Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Anúncios publicitários.
Habilidade da BNCC: (EF67LP08) Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito (relações de reiteração, complementação ou oposição) etc. em notícias, reportagens, fotorreportagens, foto-denúncias, memes, gifs, anúncios publicitários e propagandas publicados em jornais, revistas, sites na internet etc.
Leia e resolva as questões 1 – 3:
1) O texto e as imagens sugerem a compra de
- a) um carro.
- b) produtos para área de lazer.
- c) artigos esportivos.
- d) artigos náuticos.
2. A finalidade do texto é
- a) narrar um acontecimento.
- b) promover uma ideia.
- c) vender um produto..
- d) defender um ponto de vista.
3. Sobre os tipos de linguagem, é possível identificar que o texto apresenta
- a) somente linguagem verbal.
- b) apenas linguagem não verbal.
- c) apresenta linguagem mista (verbal e não verbal).
- d) nenhum tipo de linguagem.
Leia e responda as questões 4 – 6:
4. O anunciante, para convencer o consumidor a comprar seu produto, fez o uso de uma linguagem
- a) irônica.
- b) preconceituosa.
- c) fabulosa.
- d) humorística.
5. A frase “É melhor prevenir do que Bzzzzzzzzz” significa
- a) “É melhor se cuidar do que ouvir o barulho do motorzinho no dentista.”
- b) “É melhor se cuidar ao invés de mudar para a escova anunciada.”
- c) “É melhor se cuidar utilizando as escovas tradicionais.”
- d) “É melhor se cuidar fazendo consultas odontológicas.”
6. A tipologia do anúncio publicitário é
- a) narrativa.
- b) injuntiva.
- c) argumentativa.
- d) expositiva.
Leia o texto para responder à questão:
7. A imagem sugere que para economizar energia é necessário comprar
- a) um cofre.
- b) uma lâmpada rosa.
- c) o abajur de porquinho.
- d) a lâmpada PHILIPS.
Leia e resolva às próximas 2 (duas) questões:
8. A finalidade da propaganda é
- a) incentivar as mudanças de hábitos de higienização.
- b) promover uma ideia diante do coronavírus.
- c) narrar sobre o coronavírus.
- d) obrigar às pessoas a se defenderem de situações perigosas.
9. No termo: “Fique atento…”, o verbo destacado exprime principalmente
- a) conselho.
- b) orientação.
- c) ordem.
- d) dúvida.
Leia e resolva:
10. O público-alvo da propaganda ao lado são pessoas que residem
- a) na mesma cidade que a família.
- b) em cidades distantes de seus familiares.
- c) no mesmo bairro que seus familiares.
- d) com seus familiares.
Leia e responda:
11. A escolha do modo do verbo reforça
- a) o estímulo às atitudes de solidariedade.
- b) a entrega de presentes.
- c) a distribuição de brinquedos.
- d) a ordem para doação de refrigerantes.
Leia e resolva:
12. Na frase “Então corra!”, o verbo foi empregado para convencer
- a) a participação em uma corrida.
- b) a realização das reservas em um hotel para aproveitar as festas de fim de ano.
- c) a não perder as festas programadas de fim de ano.
- d) a não perder a oportunidade de parcelar as despesas das festas de fim de ano.
Leia e resolva:
13. A finalidade da propaganda ao lado é
- a) mostrar um novo uso para a fita métrica.
- b) ensinar como se presenteia as pessoas.
- c) promover as balas sem açúcar.
- d) oferecer um buquê de flores colorido.
Leia e resolva:
14. Os recursos expressivos desta propaganda são utilizados para
- a) estimular a criatividade de quem lê mais.
- b) conquistar leitores mais inventivos.
- c) reforçar os benefícios para quem lê mais.
- d) ampliar o vocabulário dos leitores.
Leia e resolva:
15. A propaganda se dirige
- a) a homens.
- b) a crianças.
- c) aos jovens.
- d) aos pais.
+ Conteúdos de Português para o 6° e 7° ano
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Por Maurício Araújo
Especialista em Língua Portuguesa, em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
