Atividade / Prova de Ciências sobre o Universo e a Formação do Planeta Terra - Com gabarito

Atividade para 6º ano, 7º ano, 8º ano ou 9º ano.

Download do conteúdo e planejamento disponíveis no final da publicação

1. O sol emite calor e luz continuamente. Ao seu redor, giram não apenas a Terra, mas também outros corpos celestes. Que tipo de astro celeste é o Sol?
a) Planeta.
b) Cometa.
c) Satélite natural.
d) Estrela.

2. O nosso universo é formado por bilhões de galáxias, onde há muitas estrelas e girando em torno delas. Qual o nome da galáxia em que o Sistema Solar está inserido?

a) Via Urbana.
b) Via Marte.
c) Via Láctea.
d) Via Solar.

3. Alguns astros não têm luz própria como a lua. O brilho da Lua ou luar, como conhecemos, é a luz do Sol e de outras estrelas refletida por ela. Que tipo de astro celeste é a Lua?
a) Planeta.
b) Estrela.
c) Satélite natural.
d) Satélite artificial.

4. Os planetas podem ser classificados em dois grupos: Os planetas rochosos que estão mais próximos do Sol e são constituídos, principalmente, por matéria sólida, e os planetas gasosos que são os mais afastados e possuem muito mais matéria gasosa do que sólida. O planeta abaixo que é um planeta gasoso é:
a) Mercúrio.
b) Saturno.
c) Marte.
d) Terra.

5. Os planetas e os astros que não possuem luz própria e que são aclarados pelo Sol são chamados de astros
a) flamejantes.
b) iluminados.
c) resplandecentes.
d) brilhantes.

6. Classificado como um planeta que oferece condições para a existência da vida. Sua cor predominante é azul. Possui grande quantidade de água e oxigênio necessários aos seres vivos. Qual é esse planeta?
a) Mercúrio.
b) Saturno.
c) Marte.
d) Terra.

7. Os planetas anões são corpos celestes semelhantes aos planetas, mas que não possuem uma órbita desimpedida e são pequenos em tamanho. O planeta abaixo do sistema solar que é considerado um planeta anão é:
a) júpiter.
b) mercúrio.
c) plutão.
d) marte.

8. Ele é o quarto planeta mais distante do Sol e, devido à cor de seu solo, também é conhecido como “Planeta Vermelho”. Essa descrição é do planeta:
a) Marte.
b) Júpiter.
c) Mercúrio.
d) Saturno.

9. Os asteroides são determinados como:
a) corpos com forma esférica que emitem gases e poeiras. 
b) são corpos rochosos e metálicos que possuem órbita definida ao redor do Sol. 
c) corpos que giram em torno de um planeta principal.
d) fixos, que têm luz própria.

10. A origem do universo é um tema que gera muitas opiniões divergentes. Segundo as atuais teorias de formação do Universo, o Sol e os planetas foram formados juntos, depois de uma grande explosão, teoria conhecida como:
a) Gravitação do Universo.
b) Big Bang.
c) Teoria da Evolução.
d) Teoria da Relatividade.

---

+ Conteúdos de Ciências para Anos Finais

Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!

Acesse outros exercícios

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Universo e a Formação do Planeta Terra.

Habilidade da BNCC: (EF09CI14) Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

BAIXAR EXERCÍCIO

Por favor, não compartilhe o PDF!

Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.