A equipe do site Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de Matemática sobre Subtração sem Reserva para os estudantes do 2º ano e 3º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Subtração sem reservas.
Objetivo da Aula: Ensinar os alunos com as competências necessárias para resolver os problemas matemáticos que envolvem a subtração, desvendando seus enigmas.
Habilidade da BNCC: (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
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1. Efetue as subtrações, completando o quadro das tabelas.
2. Fernando possui 124 bolinhas de gude. Perdeu 13 jogando com seus amigos. Com quantas bolinhas Fernando ficou? Utilize a tabela para encontrar a resposta.
Fernando ficou com _________ bolinhas.
3. Em uma turma, há 38 meninas e 16 meninos. Quantas meninas a mais que meninos há nessa turma? Utilize a tabela para encontrar o resultado.
Há _____ meninas a mais que os meninos.
4. Efetue as subtrações abaixo no seu caderno e coloque as respostas aqui.
a) 357 – 124 = ______
b) 400 – 200 = ______
c) 391 – 180 = ______
5. Veja o que Carla comprou e pagou com uma nota de 50 reais.
O caderno custou 14 reais e a caneta custou 6 reais. Quanto Carla recebeu de troco?
6. Em uma subtração, o minuendo é 199 e o subtraendo é 27. Qual é o resto? Utilize a tabela para encontrar a resposta.
O resto é _________.
7. Efetue as subtrações abaixo:
8. Um trem partiu da estação ferroviária Central com 123 passageiros.
a) A primeira parada foi numa estação de Fortaleza, onde entraram mais 154 pessoas e nenhuma desceu. Quantas pessoas ficaram no trem? Utilize a tabela abaixo para encontrar a resposta.
Resposta: Ficaram, no trem, _______ passageiros.
b) A segunda parada foi na estação São Francisco Xavier. Desceram 44 pessoas e nenhuma subiu. Quantas pessoas ficaram no trem?
Resposta: Na segunda parada, ficaram ________ passageiros.
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