Atividade de Matemática sobre Adição sem Reagrupamento - 2º e 3º ano

Atividade de Matemática sobre Adição sem Reagrupamento - 2º e 3º ano

Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Matemática sobre Adição sem Reagrupamento direcionada aos estudantes do 2º ano e 3º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Planejamento para o professor:

Objeto do conhecimento: Adição sem reagrupamento. Objetivo da aula: Ensinar os alunos com as competências necessárias para resolver os problemas matemáticos que envolvem a soma, desvendando seus enigmas. Habilidades da BNCC: (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais. (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.


1. Observe a tabela abaixo que mostra quantas pessoas moram com os amigos de Levi e depois responda às perguntas: 


a) Quantas pessoas no total moram na casa de Pedro e Manu?
__________________________

b) Qual o valor total de pessoas nas casas dos amigos de Levi?
__________________________

2. Observe as figuras abaixo e depois escreva os números que representam a quantidade do material dourado e depois realize a operação indicada pelo sinal:
 

O valor da operação acima é: __________


3. Efetue as adições, completando o quadro com o valor correspondente: 
 

4. Arme e resolva a operação abaixo:

436 + 141 =



5. Tiago possui 63 bolinhas verdes, 21 azuis e 10 brancas. Quantas são as bolinhas de Tiago?



6. Efetue as adições abaixo:



 
7. Na escola de Marina, 441 são meninas e 338 são meninos. Quantos alunos ao todo estudam na escola de Marina?  Utilize a tabela abaixo para você encontrar o resultado e depois complete a frase.


Estudam na escola de Marina __________ alunos.


8. Descubra o segredo da sequência e complete com os números adequados:
 
 
9. Calcule as operações abaixo em seu caderno e depois coloque o resultado aqui:

a) 521 + 356 = ______   

b) 335 + 624 =______

c) 234 + 432 = ______

d) 807 + 132 = ______


10. Pense em números, que, somados, tenham como resposta 88.
 



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GABARITO
1. a) 16 pessoas, b) 24 pessoas / 2. 34 + 63 = 97 / 3.79, 98, 98, 79 / 4. 577 / 5. 94 / 6. 38, 89, 98, 96, 99, 96 / 7.  441 + 338 = 779 / 8. 410, 510 e 610 - 28, 42 e 49 / 9. a) 877, b) 959, c)666, d) 939 / 10 . Sugestão de Respostas: (44 + 44) (38 + 50) (10 + 40 + 38). 

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2 Comentários

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  1. Gosto muito dessas atividades uso muito em sala de aula, principalmente quando tem a habilidade.

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