Exercícios de educação física para os anos iniciais.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Lutas Esportivas
Habilidade da BNCC: (EF35EF13) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana. (EF35EF14) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana experimentadas, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.
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TEMA: AS LUTAS ESPORTIVAS
No início da civilização humana, as lutas eram atribuídas à questão de sobrevivência, ao exercício físico e ao treinamento militar. Por muito tempo, a luta era uma atividade apenas de defesa e ataque pessoal. Todavia, com o surgimento de outras necessidades e o desenvolvimento de novas técnicas, o ser humano atribuiu outro significado às lutas, e hoje assistimos a um processo de esportivização das mesmas.
CARACTERÍSTICAS DA LUTA
(Fonte: Site Educa Mais Brasil)
A luta é caracterizada por possuir movimentos de combate a longa e a curta distância. As de longa distância incluem empurrões, socos, defesas, imobilizações, dentre outras ações. Já a de curta distância englobam uso de aparelhos como: lanças e espadas. Atualmente, a Federação Internacional de Lutas Associadas (FILA) estabeleceu seis estilos internacionais. Eles são denominados como: luta de praia, livre, de combate, greco-romana, corpo a corpo e o sambo.
AS ARTES MARCIAIS
As artes marciais e as lutas possuem alguns aspectos que as tonam diferentes. As lutas consistem no combate direto com o adversário. Já as artes maciais diz respeito às técnicas de lutas desenvolvidas para utilizar em batalhas, no intuito de defender um povo ou uma nação. No entanto, com o uso de armamentos de fogo, essa modalidade passou perder função para esse fim. Porém, o termo continuou em utilização. O taekwondo, assim como o judô, caratê, muay thai, esgrima, dentre outros depostos são exemplos de artes marciais.
CONCLUSÃO
As lutas foram adaptadas para serem desenvolvidas na forma de competições. A maioria das modalidades dos esportes de luta que conhecemos hoje estão elevadas a um estado esportivo que descaracteriza o próprio conceito de arte marcial. Entende-se que “luta” é um termo que pode ser empregado de forma geral a todo combate entre dois ou mais indivíduos, dotados estes de treinamento especial para luta ou não.
Atividades
1. Antes que as lutas pudessem se tornar em atividades esportivas, como elas foram utilizadas pelas civilizações antigas?
2. A luta é caracterizada por possuir movimentos de combate a longa e a curta distância. Apresente características de cada movimento:
a) Longa distância:
b) Curta distância:
3. Qual é a entidade internacional responsável pela organização e regulamentação das práticas de lutas esportivas, também chamadas de Wrestling?
4. A entidade responsável pelas lutas estabeleceu seis estilos internacionais para a luta esportiva. Quais são eles?
5. Sobre a luta e as artes maciais, assinale a alternativa CORRETA:
a) As artes marciais e as lutas possuem as mesmas definições.
b) As lutas consistem no combate mais distante com o oponente.
c) No princípio, as artes maciais tinham o objetivo de defender um povo.
d) O judô e o caratê são exemplos de lutas e não de arte maciais.
6. Em uma luta esportiva, é possível concluir que um atleta se torne vencedor após:
a) utilizar todas as formas possíveis para agredir o oponente.
b) delimitar o espaço do adversário, não permitindo que ele saia do jogo.
c) invadir o território do adversário sem realizar agressões físicas.
d) derrubar o oponente de modo que os ombros dele fiquem no chão.
7. Atualmente a luta apresenta um estado esportivo até diferente da arte marcial. Desse modo, como podemos definir o que é luta?
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Redação Tudo Sala de Aula
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