Atividade de Educação Física - Esportes de Rede e Parede - Com texto e gabarito

Atividade de Educação Física - Esportes de Rede e Parede - Com texto e gabarito

 Exercícios de educação física para os anos iniciais. 

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Habilidade BNCC:
(EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.


TEMA: ESPORTES DE REDE E PAREDE

Fonte: todoestudo.com.br (Adaptado)

DEFINIÇÃO



Esportes com rede divisória ou com parede de rebote são categorias que englobam modalidades de arremesso, lançamento ou batida/rebatida sobre a rede ou contra a parede. Em geral, essas modalidades usam implementos como bolas ou petecas e equipamentos para rebatida (tacos, raquetes e afins). Assim, os jogadores buscam criar situações de jogo desfavoráveis para que seus oponentes continuem as jogadas.

DIFERENÇAS ENTRE ESPORTES DE REDE E DE PAREDE

A diferença entre essas duas categorias é, principalmente, a organização do jogo. Nos esportes com rede divisória, essa organização se dá em relação à rede que divide a quadra em duas partes. Nessa categoria, o objetivo é que o implemento passe por cima da rede. Já nos esportes com parede de rebote, há uma parede contra a qual a bola deve obrigatoriamente ser rebatida para a continuidade do jogo.


EXEMPLOS DE ESPORTES DE REDE



Tênis: é um esporte de rede jogado entre dois ou quatro jogadores em uma quadra retangular dividida ao meio por uma rede

Badminton: essa modalidade, assim como o tênis, é um esporte de raquetes que pode ser praticado individualmente ou em duplas, a grande diferença é que no lugar da bola é uma peteca. 


EXEMPLOS DE ESPORTES DE PAREDE


Raquetebol: Os jogadores utilizam as paredes como pontos de impacto da bola, devendo evitar que ela quique duas vezes seguidas no chão. Vence o jogador que obtiver 2 sets de 15 pontos primeiro.

Squash: Jogado individualmente ou em duplas, o squash é um esporte disputado em quadra quadrada fechada e que se utiliza das paredes laterais e frontal para que ocorra o jogo. A bola tem que ser rebatida contra a parede frontal antes da jogada de cada jogador/dupla.


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Como podemos definir os esportes considerados de rede e parede?
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2. Qual dos esportes abaixo não é classificado como esporte de rede?
a) Badminton. 
b) Vôlei.
c) Tênis de mesa.
d) Basquete.


3. Cite os equipamentos necessários para participar das seguintes modalidades:

a) Badminton.
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b) Tênis. 
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c) Raquetebol. 
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4. Sobre a modalidade esportiva do squash, é correto o que se afirma em:
a) Só é possível praticar o squash em duplas.
b) A quadra deve ser fechada para rebater a bola. 
c) Utiliza-se a peteca como um dos equipamentos obrigatórios.
d) Vence o jogador que obtiver 2 sets de 15 pontos primeiro.

5. Defina como é praticado o raquetebol.
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6. Quais são os benefícios que os esportes de rede ou parede podem trazer para o corpo humano?
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GABARITO
1. São esportes com rede divisória ou com parede de rebote, são modalidades de arremesso, lançamento ou batida/rebatida sobre a rede ou contra a parede. / 2D / 3. a) A rede divisória, uma peteca e uma raquete. b) A rede divisória, uma bola e uma raquete. c) A parede para o impacto, uma bola e uma raquete. / 4B / 5. Os jogadores utilizam as paredes como pontos de impacto da bola, devendo evitar que ela quique duas vezes seguidas no chão. / 6. (Sugestão de resposta): Ajuda nas atividades cotidianas, melhorando coordenação motora, flexibilidade, força e resistência aeróbica e anaeróbica. Quando corpo e mente trabalham juntos, e bem, ficamos menos estressados e mais satisfeitos. 

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16 Comentários

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  1. Excelente conteúdo, facilita muito para quem tem mais de 20 turma. Parabéns e obrigada por compartilhar.

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  2. Os conteúdos aqui são ótimos. Tenho me ajudado
    muito. Parabéns e obrigada!!

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  3. CONTEÚDO ÓTIMOS, todos de acordo as normas da BNCC

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  4. Gratidão por compartilhar! Excelentes textos e atividades. Que Deus abençoe a todos que elaboram o material e compartilham, me ajuda bastante nas aulas.

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  5. gostei, parabéns muito bom o material

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