Atividades de português para o 4º ano, 5º ano ou 6º ano.
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Leia a tirinha e responda às questões 1 – 6:
1. O gesto realizado por Mafalda no primeiro e terceiro quadrinho está relacionado com:
a) o tamanho do país.
b) o tamanho da Mafalda.
c) o tempo que passou.
d) o tamanho das pessoas.
2. Localize no primeiro balão uma palavra monossílaba que possui um ditongo.
3. Na palavra PAÍS há:
a) um hiato.
b) um ditongo.
c) um tritongo.
d) dois ditongos.
4. Localize no primeiro balão uma palavra com encontro consonantal.
5. Das palavras retiradas do texto, separe as sílabas e as classifique em hiato ou ditongo.
a) SOU ______________________________
b) OUVIR ____________________________
c) CONTINUO ________________________
6. Na tirinha, há uma palavra que apresenta um ditongo e um hiato. Localize-a e escreva abaixo.
7. A palavra abaixo que apresenta um ditongo nasal é:
a) réu.
b) peito.
c) muito.
d) abram.
8. A alternativa em que todas as palavras são classificadas em tritongo é:
a) papagaio – canção.
b) averiguei – Paraguai.
c) caatinga – saguão.
d) aquário – açougue.
9. A palavra CORDEL há ditongo porque a consoante “L” tem som de vogal “U”. A palavra abaixo que apresenta a mesma situação da palavra cordel é:
a) LÁ-PIS.
b) LA-TA.
c) PAS-TEL.
D) LAU-RA.
10. A palavra abaixo que apresenta um encontro consonantal é:
a) missa.
b) claro.
c) canto.
d) água.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Encontros Vocálicos e Consonantais.
Objetivo da Aula: Desenvolver o reconhecimento e a classificação de encontros vocálicos e consonantais, aprimorando a compreensão das regras de pronúncia e divisão silábica.
Habilidade da BNCC: (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).
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Redação Tudo Sala de Aula
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