Atividade de Inglês - Gênero: Piada - Interpretação - 6º e 7º Ano - Com gabarito

Atividade de interpretação de inglês.

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Read the text to answer questions 1 – 10:

SEPARATION

Two friends meet after many years.
– I got married, separated, and we have already shared the assets.
– What about the children?
– The judge decided that they would stay with the one who received the most assets.
– So they stayed with their mother?
– No, they stayed with our lawyer.

Autor Desconhecido (TSA, Maio de 2021)

1. What is the purpose of the text?
a) Advertise.
b) Teaching.
c) Criticize.
d) Entertain.

2. The text you read is:
a) narrative.
b) descriptive.
c) informative.
d) religious.

3. O que provocou o surgimento da história?
a) Um encontro.
b) Uma separação.
c) Um abraço.
d) Um casamento. 

4. Write down two names of professions that appear in the text.

5. As duas palavras destacadas no trecho: “… after many years.” indicam, respectivamente, ideias de:
a) intensidade e tempo.
b) tempo e lugar.
c) tempo e intensidade.
d) intensidade e lugar.

6. About the text, which is the correct alternative?
a) The children stayed with the lawyer.
b) The lawyer decided to separate the assets.
c) The woman stayed with the children of the family.
d) The man kept most of the property.

7. A palavra “shared” significa:
a) juntar.
b) compartilhar.
c) separar.
d) pesquisar. 

8. Segundo o texto, qual a relação entre os personagens principais da história?
a) Irmãos.
b) Vizinhos.
c) Colegas.
d) Amigos.

9. The excerpt that reveals humor is:
a) “What about the children?”
b) “The judge decided that they would…”
c) “No, they stayed with our lawyer.”
d) “So they stayed with their mother?”

10. Localize no texto um pronome possessivo.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Interpretação de Texto – Piada.

Objetivo da Aula: Identificar o tema, a estrutura e o humor de uma piada em inglês, utilizando estratégias de leitura como skimming, scanning e inferência.

Habilidade da BNCC: (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto. (EF06LI08) Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

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