Atividade sobre o combate à exploração sexual de crianças e adolescentes.
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Leia o texto e responda às questões 1 – 10:
1. Qual a finalidade do texto?
a) Anunciar um produto.
b) Ensinar ao leitor.
c) Promover uma ideia.
d) Narrar um acontecimento.
2. Qual comportamento humano a campanha publicitária busca incentivar no leitor?
3. O que se comemora no dia 18 de maio?
4. Localize e escreva abaixo uma frase do texto que contém um verbo no imperativo que sintetiza a linguagem persuasiva.
5. Segundo o texto, como o leitor pode obter ajuda para denunciar uma atitude suspeita, caso seja necessário?
6. Na frase: “Esquecer é permitir, lembrar é combater.”, as palavras destacadas poderiam ser substituídas, respectivamente, sem alteração de sentido, por:
a) admitir e condenar.
b) consentir e batalhar.
c) vencer e guerrear.
d) aceitar e concordar.
7. O que o desenho colocado no número “8” representa?
8. É possível concluir que o texto é direcionado principalmente:
a) às mulheres.
b) às crianças.
c) aos adultos.
d) aos estudantes.
9. De acordo com o texto, “fazer bonito” significa:
a) ler com as crianças e adolescentes.
b) ter uma atitude de proteção.
c) fazer uma denúncia bonita.
d) resgatar uma criança ou adolescente.
10. Para você, é importante a mobilizações de campanhas nacionais de combate à exploração sexual de crianças e adolescentes para diminuir essa prática criminosa no Brasil? Por quê?
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de campanha publicitária.
Objetivo da Aula: Analisar e interpretar campanhas publicitárias, identificando seu objetivo, público-alvo, estratégias persuasivas e linguagem utilizada, desenvolvendo o senso crítico e a leitura multimodal.
Habilidade da BNCC: (EF69LP04) Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
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Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.
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