Atividade de Português - Conjunção - Com Tirinhas - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade de análise linguística sobre conjunções. 

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Uso das conjunções e dos advérbios

Habilidade da BNCC: (EF05LP07) Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.

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Leia a tirinha e responda às questões 1 – 3:

1. É possível concluir que o Dentinho
a) conseguiu realizar o que prometeu.
b) não atendeu as expectativas do sargento.
c) desistiu de ajudar o seu companheiro.
d) achou que o sargento não fosse talentoso.

2. No trecho: “… eu tentei e tentei…” revela que o sargento
a) demonstrou antipatia pelo Dentinho.
b) foi grosseiro com o seu amigo de trabalho.
c) confiou só duas vezes no Dentinho.
d) fez diversas tentativas não sucedidas.

3. No trecho: “… mas eu simplesmente não consigo!”, a palavra grifada introduz uma
a) oposição.
b) explicação.
c) adição.
d) alternância. 

Leia a tira e responda às questões 4 – 6:

4. O trecho abaixo que tem uma palavra com ideia de adição é:
a) “Estou cheia desses livros…”
b) “… com lobos e ogros…”
c) “O futuro da humanidade…”
d) “Carne de imprensa!”

5. Qual a ideia que a palavra “ou” transmite no terceiro quadrinho?
a) Tempo.
b) Adição.
c) Alternância.
d) Dúvida.

6. É possível concluir que Mafalda no primeiro quadrinho está revoltada com um livro
a) jornalístico.
b) literário.
c) religioso.
d) familiar.

Leia a tirinha e responda às questões 7 e 8:

7. A palavra destacada na frase: “Porque ele estava lá!” introduz ideia de:
a) finalidade.
b) condição.
c) oposição. 
d) explicação.

8. A palavra “WHOP” indica 
a) um som.
b) uma velocidade.
c) uma estrela.
d) uma ferida.

Leia a tira para responder às questões 9 e 10:
 

9. Retire da tirinha uma conjunção que revela ideia condicional. 

10. Qual a finalidade da tirinha?
a) Passar uma informação.
b) Noticiar um fato engraçado.
c) Provocar humor.
d) Instruir um fato ao leitor.

11. Leia as frases e associe a conjunção destacada com a ideia que ela transmite.
(A) O Coronavírus aumentou na cidade, por isso, todos devem usar máscaras.
(B) O aluno faltou à escola, entretanto, fez a atividade de casa.
(C) O garoto estudou todos os dias para conseguir uma vaga na universidade.
(D) Os alunos realizaram as atividade e entregaram ao professor.
(E) As escolas serão liberadas, caso a contaminação diminua.
(F) Hoje não irei para a aula porque estou me sentindo muito doente.

Indique a letra da frase correspondente:
(   ) Conclusão.
(   ) Explicação.
(   ) Condição.
(   ) Adição.
(   ) Oposição.
(   ) Finalidade.

12. Assinale a alternativa cuja palavra grifada na frase indica ideia de tempo.
a) Ela toca piano e violino.
b) Eu iria ao teatro, mas estou sem dinheiro.
c) Quando receber dinheiro, vou economizar. 
d) O bebê ainda não fala nem anda.

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