Atividade de leitura e interpretação de texto sobre o gênero poema.
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Leia o texto abaixo de Cecília Meireles e resolva às questões 1 – 12:
AS MENINAS
Carolina
erguia a cortina.
E Maria
olhava e sorria:
“Bom dia!”
Arabela
foi sempre a mais bela.
Carolina,
a mais sábia menina.
E Maria
apenas sorria:
“Bom dia!”
Pensaremos em cada menina
que vivia naquela janela;
uma que se chamava Arabela,
uma que se chamou Carolina.
Mas a profunda saudade
é Maria, Maria, Maria,
que dizia com voz de amizade:
“Bom dia!”.
Cecília Meireles, Rio de Janeiro, 1901-1964
1. O texto é um poema narrativo porque:
a) revela os sentimentos das meninas.
b) descreve as características das personagens.
c) conta uma história por meio de versos.
d) anuncia como as meninas se encontram.
a) revela os sentimentos das meninas.
b) descreve as características das personagens.
c) conta uma história por meio de versos.
d) anuncia como as meninas se encontram.
2. Qual o campo de atuação do texto?
a) Religioso.
b) Jornalístico.
c) Vida pública.
d) Literário.
a) Religioso.
b) Jornalístico.
c) Vida pública.
d) Literário.
3. Quem são as personagens que aparecem no poema?
________________________________
4. Escreva o que cada personagem fazia.
________________________________
5. É possível concluir que a história se passa:
a) numa casa.
b) numa escola.
c) numa prisão.
d) numa praça.
6. Escreva o nome da menina que está associado com cada atributo abaixo:
a) A mais letrada.
__________________________________
__________________________________
b) A mais formosa.
__________________________________
c) A mais simpática.
__________________________________
7. Um poema apresenta características próprias do gênero, como ritmo, melodia e entonação. Além disso, muito textos poéticos revelam rimas, como é o exemplo do poema “As meninas”. Localize no texto as palavras que estão rimando com:
___________________________________
b) Carolina:
___________________________________
c) Maria:
___________________________________
d) Saudade:
___________________________________
8. O verso: “olhava e sorria”, a palavra grifada foi usada para:
a) revelar um sentimento.
b) acrescentar uma nova ação.
c) explicar um fato ocorrido.
d) mostrar uma dúvida do autor.
9. As aspas em “Bom dia!” foram utilizadas para:
a) marcar a fala de Cecília Meireles.
b) delimitar a fala da personagem.
c) mostrar a frase mais importante.
d) identificar a opinião da Maria.
10. O Poema fala de 3 meninas e vai descrevendo o que cada uma faz e como cada uma é. A Arabela é quem abre a janela. Na linguagem figurada, o que isso pode significar?
a) Abrir os olhos para mostrar as belezas da vida.
b) Retirar o véu da ignorância dos seres humanos.
c) Significa que todas pessoas precisam estudar.
d) Mostrar que nunca devemos confiar no que vemos.
11. No verso: “Mas a profunda saudade”, a palavra grifada introduz uma ideia de:
a) dúvida.
b) intensidade.
c) tempo.
d) oposição.
12. Localize no texto uma palavra que significa:
a) Intensa.
_________________________________
b) Ventana.
_________________________________
c) Véu.
_________________________________
d) Inteligente.
_________________________________
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GABARITO
1C / 2D / 3. A Arabela, a Carolina e a Maria. / 4. A Arabela abria a janela, a Carolina erguia a cortina e a Maria apenas sorria. / 5A / 6. a) Carolina, b) Arabela, c) Maria. / 7. a) Janela e bela, b) Cortina e menina, c) Sorria e dia, d) Amizade. / 8B / 9B / 10A / 11D / 12. a) Profunda, b) Janela, c) Cortina, d) Sábia.
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kkkkkkkk
ResponderExcluirTrabalho excelente, parabéns¹
ResponderExcluirParabéns! Excelentes atividades, vou usar algumas para trabalhar com meus alunos. Obrigada por compartilharem conosco.
ResponderExcluirQue bom, ficamos muito felizes com seu comentário!
ExcluirAmei
ResponderExcluirQue bom!
ExcluirObrigado!!
ResponderExcluirObrigada por ajudar tanta gente..material maravilhoso
ResponderExcluirFelizes com seu comentário!
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