Exercícios de matemática sobre gráficos para o 2º e 3º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Gráficos e tabelas: coleta, classificação e representação de dados.
Objetivo da Aula: Analisar atentamente os dados e informações coletados nas tabelas a fim de solucionar desafios simples do dia a dia.
Habilidade da BNCC: (EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima. (EF03MA28) Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados utilizando listas, tabelas simples ou de dupla entrada e representá-los em gráficos de colunas simples, com e sem uso de tecnologias digitais.
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1. Max montou uma loja e resolveu colocar os preços em algumas mercadorias como mostra a tabela abaixo:
Quais mercadorias possuem o maior e o menor preço, respectivamente?
a) Café e Açúcar.
b) Bolacha e açúcar.
c) Café e Bolacha.
d) Açúcar e Sal.
2. Amanda foi ao zoológico e visitou vários animais. O gráfico abaixo indica a quantidade de vezes que ela visitou cada um. Veja o gráfico:
Qual o animal que Amanda visitou 12 vezes?
3. Observe o gráfico abaixo e responda:
Em qual linha e coluna se encontra a Melancia?
4. Em uma campanha de reciclagem na cidade de Acaraú, Bruna, Carla, Bianca, Marina, Melissa e Vitória decidiram coletar latinhas de cervejas. O gráfico abaixo mostra a quantidade de latinhas recolhidas por cada uma.
De acordo com o gráfico acima, quantas latinhas Carla conseguiu arrecadar sendo que foram 30 a menos que Bruna?
a) 20 latinhas.
b) 10 latinhas.
c) 8 latinhas.
d) 15 latinhas.
5. Foi feito em uma escola uma pesquisa para saber qual o gênero textual os alunos mais gostavam de ler. Observe o gráfico abaixo:
Qual a diferença em porcentagem entre os que gostam de ler fábula e os que gostam de biografia?
a) 50%.
b) 40%.
c) 20%.
d) 10%.
6. Em um grupo teatral da cidade de Recife havia 42 crianças, sendo elas mais meninos do que meninas.
Observe o gráfico:
De acordo com o gráfico, quantas são as meninas?
7. Alguns alunos de um centro de natação foram convidados para participar de uma olimpíada, mas somente os que somaram 70 pontos na primeira e segunda fase iriam para a final.
De acordo com a tabela, qual o único aluno que consegui obter 70 pontos?
a) Davi.
b) Breno.
c) Levi.
d) Marília.
8. A aluna Marcela resolveu montar um gráfico com suas médias finais de todas as disciplinas:
Sabendo que ela precisava de média 7 em todas elas, quais disciplinas ela não atingiu a média?
9. A professora de português de uma escola fez um gráfico para saber as brincadeiras que seus alunos mais gostavam de brincar no intervalo:
De acordo com o gráfico, quantos alunos gostam de brincar de Amarelinha?
a) 22 alunos.
b) 15 alunos.
c) 9 alunos.
d) 8 alunos.
10. A tabela abaixo representa o consumo de água do Roberto durante os quatros primeiros meses do ano:
Em qual mês o consumo de água foi maior?
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