Atividade de português de leitura e compreensão de texto sobre mensagem de WhatsApp.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Leia o texto abaixo e resolva às questões 1 – 12:
1. O texto acima é um exemplo de:
a) texto artístico literário.
b) texto da vida cotidiana.
c) texto jornalístico.
d) texto científico.
2. Quem são os interlocutores do texto?
3. É possível perceber que o texto mostra uma conversa através de uma rede social. De acordo com os elementos verbais e não verbais, de qual celular partiu o “print” da conversa? Do celular do pai ou do filho?
4. O pai pede para o filho que:
a) ajude sua mãe a realizar as compras no mercado.
b) volte para casa enquanto sua mãe faz as compras.
c) convide seu amigo para comer pizza à noite.
d) informe a ele a chegada da sua mãe.
5. A língua sofre variação de acordo com o tipo de situação comunicativa e conforme os interlocutores. Qual o tipo de linguagem predominante do texto?
a) informal.
b) culta.
c) formal.
d) regional.
6. No trecho: “… ficar aqui enquanto fazia umas compras.”, a palavra grifada indica ideia de:
a) lugar.
b) modo.
c) tempo.
d) intensidade.
7. Localize no texto três palavras que comprovam a coloquialidade da linguagem.
8. No trecho: “Ainda tô aqui na luta…”, a expressão grifada indica que o pai do garoto:
a) está praticando lutas marciais.
b) já está no caminho de volta para casa.
c) iniciou as atividades do trabalho agora.
d) ainda permanece trabalhando muito.
9. As expressões do texto “queroooooooo” e “obaaaa” revelam com intensidade um sentimento de:
a) urgência.
b) exultação.
c) dedicação.
d) desalento.
10. Escreva a frase que revela a aceitação do pai ao pedido do filho em levar seu amigo Josué.
11. No trecho: “Preciso falar com ela.”, o pronome destacado se refere:
a) à avó do menino.
b) ao pai do garoto.
c) à pizza.
d) à mãe do menino.
12. O trecho abaixo cuja palavra grifada estabelece sentido de oposição é:
a) “… mas tô quase saindo.”
b) “Vc me prometeu sair hoje…”
c) “… pra depois a gente brincar…”
d) “… assim que sua mãe chegar.”
+ Conteúdos de Português para o 6° e 7° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
