Simulado de matemática sobre tabelas e gráficos para o 3º ano.
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1. Amanda realizou uma pesquisa para saber a quantidade de bolinhas que seus amigos colecionavam.
De acordo com a tabela, qual dos seus amigos é o maior colecionador?
a) Alex.
b) Gustavo.
c) Júlia.
d) Lívia.
2. Qual das placas abaixo devemos usar para identificar o extintor de incêndio?
a) Placa 1. b) Placa 2.
c) Placa 3. d) Placa 4.
a) Placa 1. b) Placa 2.
c) Placa 3. d) Placa 4.
3. A mãe de Junho, Bruna, Giovana e Davi está organizando a “Linha da vida” de cada um como mostra as figuras abaixo:
De quem é a foto da criança que está dormindo?
a) Bruna.
De quem é a foto da criança que está dormindo?
a) Bruna.
b) Davi.
c) Giovana.
c) Giovana.
d) Junho.
4. A tabela abaixo mostra a quantidade de borboletas, rãs, besouros e serpentes que havia em uma floresta:
Quantas serpentes e rãs existiam nessa floresta respectivamente?
a) 6 e 8.
b) 5 e 10.
c) 3 e 2.
d) 7 e 6.
5. Marcos e Luan estão selecionando os brinquedos que não usam mais para doar numa instituição de crianças:
Quantos ursos e bolas eles juntos vão doar?
a) Cinco.
b) Sete.
c) Oito.
d) Nove.
Quantas serpentes e rãs existiam nessa floresta respectivamente?
a) 6 e 8.
b) 5 e 10.
c) 3 e 2.
d) 7 e 6.
5. Marcos e Luan estão selecionando os brinquedos que não usam mais para doar numa instituição de crianças:
Quantos ursos e bolas eles juntos vão doar?
a) Cinco.
b) Sete.
c) Oito.
d) Nove.
6. O gráfico abaixo mostra as frutas preferidas de um grupo de crianças:
7. A tabela abaixo mostra alguns horários de trem em uma estação ferroviária:
Qual linha Felipe deverá seguir se ele desejar embarcar no destino de Santa Cruz?
a) Linha C.
b) Linha B.
c) Linha A.
d) Linha D.
a) Linha C.
b) Linha B.
c) Linha A.
d) Linha D.
8. O gráfico abaixo mostra a sobremesa preferida de um grupo de alunos:
Qual as duas sobremesas que os alunos mais gostam?
a) Bolo e Pavê.
b) Mousse e Pudim.
c) Gelatina e Pavê.
d) Chocolate e Bolo.
a) Bolo e Pavê.
b) Mousse e Pudim.
c) Gelatina e Pavê.
d) Chocolate e Bolo.
9. A professora Eliana fez uma pesquisa para saber quantos irmãos cada aluno da sala tem:
b) 6 alunos.
c) 3 alunos.
d) 1 aluno.
De acordo com o gráfico, quantos alunos têm 3 irmãos?
a) 8 alunos.b) 6 alunos.
c) 3 alunos.
d) 1 aluno.
10. Analise o ano de nascimento de cada criança da tabela abaixo:
Qual é a criança mais velha e mais nova do grupo, respectivamente?
a) Ana e Pedro.
b) Jonas e Lia.
c) Jonas e Ana.
d) Pedro e Lia.
Qual é a criança mais velha e mais nova do grupo, respectivamente?
a) Ana e Pedro.
b) Jonas e Lia.
c) Jonas e Ana.
d) Pedro e Lia.
Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO.
GABARITO
1B / 2C / 3D / 4A / 5C / 6D / 7A / 8C / 9B / 10C
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