Atividade de Matemática sobre Medidas de Tempo (3) - 2º e 3º ano - Com gabarito

Exercícios, questões de matemática sobre medidas de tempo para o 2º ano e 3º ano.

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Planejamento para o professor:

Objeto do conhecimento: Medidas de tempo III. Objetivos da aula: Reconhecer a importância das unidades de medida de tempo, como dias da semana, mês, ano, horas e minutos, pode ser crucial para determinar o começo ou o término de uma atividade proposta; Realizar cálculos precisos para determinar a extensão completa de um evento. Habilidades da BNCC: (EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. (EF02MA19) Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo. (EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

1. Escreva abaixo 3 instrumentos que os seres humanos utilizam para calcular a passagem de tempo.

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2. Ligue os relógios para as suas respectivas horas:

3. Veja a seguir o relógio que Bianca ganhou de seu pai:

Qual o horário ele está marcando?

a) 2:00

b) 3:00

c) 4:00

d) 12:00

4. Se um dia tem 24 horas, quantas horas tem dois dias?

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Observe o calendário do mês de setembro de 2021 e responda às questões 5, 6 e 7:

 

5. Quais os números dos dias que fazem parte da quarta-feira?

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6. Em que dia da semana é finalizado o mês de setembro?

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7. Por que o número 7 está circulado?

a) Porque representa um final de semana.

b) Porque representa um feriado.

c) Porque ele é um dia de lua cheia.

d) Porque ele indica o começo da semana.

8. Quantos minutos equivalem a duas horas?

a) 100 minutos.

b) 120 minutos.

c) 150 minutos.

d) 200 minutos.

9. Qual a unidade de medida abaixo não corresponde às marcações de tempo?

a) Segundo.

b) Década.

c) Ano.

d) Metro.

10. A ampulheta é um dos objetos mais antigos da humanidade utilizados para medir o tempo. O que ela emprega para representar a marcação do tempo?

a) Fogo.

b) Água.

c) Areia.

d) Pêndulo de metal.

11. Preencha os espaços abaixo com a hora que o relógio está marcando:

12. Quais dos instrumentos abaixo utilizamos para medir o tempo?

 

a) Termômetro e relógio.

b) Ampulheta e carro.

c) Carro e termômetro.

d) Relógio e ampulheta.

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GABARITO

1. Relógio de sol, relógio, ampulheta / 2. 1º relógio 3:00, 2º relógio 6:00, 3º relógio 10:00 / 3A / 4. 48 horas / 5. 1, 8, 15, 22 e 29 / 6. Quinta-feira / 7B / 8B / 9D / 10C / 11. 5:00, 3:30 / 12D

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