Atividade de Matemática sobre Adição - 1º ano

 Atividade de matemática sobre adição para o 1º ano do ensino fundamental.

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Planejamento para o professor:

Objeto do conhecimento: Adição: situações-problemas envolvendo diferentes significados da adição (juntar, acrescentar). Objetivos da aula: Resolver situações problemas simples da adição fazendo a junção de quantidades; Explorar diversas abordagens para obter o resultado de uma soma. Habilidades da BNCC: (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

1. COMPLETE COM O NÚMERO QUE ESTÁ FALTANDO NA ADIÇÃO A SEGUIR:

10 + _____ = 15 

2. QUAL É O RESULTADO DA ADIÇÃO ABAIXO?

2 + 11 = _____

3. QUAL DAS ADIÇÕES ABAIXO CORRESPONDE AO RESULTADO 8?

A) 8 + 2.

B) 5 + 3.

C) 3 + 3.

D) 4 + 3.

VEJA A PONTUAÇÃO FINAL DOS JOGADORES EM UM JOGO DE CARTAS:

4. QUANTOS PONTOS AMANDA E CARLOS FIZERAM JUNTOS?

A) 10.

B) 13.

C) 7.

D) 17.

5. QUAL É O RESULTADO DA PONTUAÇÃO QUE AMANDA, GUILHERME E CARLOS FIZERAM JUNTOS?

A) 9.

B) 10.

C) 15.

D) 20.

OBSERVE A TABELA QUE CORRESPONDE AOS PONTOS DOS JOGADORES EM UM JOGO DE TABULEIRO:

6. QUAIS OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO NA TABELA?

A) 3 E 5.

B) 8 E 2.

C) 5 E 7.

D) 9 E 4.

OBSERVE OS DADOS QUE JULIANA E RAISSA JOGARAM. EM SEGUIDA, RESPONDA ÀS QUESTÕES 7, 8 E 9:

7. QUAL É A SOMA DOS NÚMEROS DOS DOIS DADOS QUE JULIANA TIROU?

A) 3.

B) 5.

C) 7.

D) 10.

8. QUAL É A SOMA DOS NÚMEROS DOS DADOS QUE RAISSA TIROU?

A) 5.

B) 10.

C) 15.

D) 20.

9. QUAL É A SOMA DOS NÚMEROS DOS QUATRO DADOS QUE RAISSA E JULIANA TIRARAM JUNTAS?

A) 20.

B) 12.

C) 10.

D) 8.

10. LIGUE AS OPERAÇÕES PARA OS SEUS RESPECTIVOS RESULTADOS:

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