Simulado de Matemática - 5º ano - Áreas de Figuras Planas - com gabarito

Exercícios, atividade de matemática sobre áreas de figuras planas para o 5º ano.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Área de figuras planas.

Objetivo da Aula: Resolver problemas envolvendo medidas de área de figuras representadas em malha quadriculada.

Habilidade da BNCC: (EF04MA21) Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

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1. Observe a malha quadriculada abaixo:

Qual é a área de cada figura?

• a) Figura 1=20, figura 2=12, figura 3=80.
• b) Figura 1=20, figura 2=15, figura 3=60.
• c) Figura 1=20, figura 2=12, figura 3=40.
• d) Figura 1=22, figura 2=22, figura 3=80.

2. Veja a seguir a planta da casa de Fernanda. Use cada quadradinho como unidade de medida para encontrar a área do piso de cada uma das partes da casa.

Qual é a área da cozinha de Fernanda?

• a) 42.
• b) 39.
• c) 30.
• d) 20.

3. Lua ganhou de sua madrinha uma coberta bordada com seu nome, como mostra a imagem abaixo:

Sabendo que cada quadradinho tem como medida 2 cm², a área que corresponde ao nome bordado na coberta é: 

• a) 71 cm².
• b) 60 cm²
• c) 48 cm².
• d) 40 cm².

4. Bia é fotógrafa e ama tirar fotos. Ela foi contratada para fazer uma sessão de fotos em uma escola. Então, ela tirou uma foto de 3 x 8, uma de 3 x 4 e outra de 6 x 8 de cada aluno dessa escola. Qual das fotos possui a menor área?

• a) A foto 3 x 8.
• b) A foto 6 x 8.
• c) A foto 3 x 4.
• d) As três fotos possuem a mesma área.

5. Arthur está colocando ladrilhos no piso do banheiro de sua casa. Observe a imagem abaixo:

Quantos ladrilhos faltam para cobrir todo o piso do banheiro?

• a) 36 ladrilhos.
• b) 40 ladrilhos.
• c) 47 ladrilhos.
• d) 50 ladrilhos.

6. Considere cada quadradinho da malha quadriculada como uma unidade de área:

Quais figuras possuem a mesma área?

• a) I e IV.
• b) II e I.
• c) III e IV.
• d) I e III.

7. Sabrina decidiu plantar uma horta no quintal de sua casa, e para saber a medida certa, ela desenhou uma malha quadriculada para representá-la. Considerando que cada quadradinho mede 2 cm², qual é a área da horta de Sabrina?

• a) 60 cm².
• b) 55 cm².
• c) 42 cm².
• d) 38 cm².

8. Veja a seguir a casa que Carla desenhou:

Qual é a área da porta, sabendo que cada quadradinho mede 2 cm²?

• a) 6 cm².
• b) 10 cm².
• c) 12 cm².
• d) 15 cm².

9. Amanda desenhou a primeira letra do seu nome em uma malha quadriculada. Observe a imagem abaixo:

Sabendo que cada quadradinho mede 1 cm, qual é a área da letra A do nome de Amanda?

• a) 12 cm.
• b) 16 cm.
• c) 18 cm.
• d) 20 cm.

10. Maria faz caminhadas diariamente em uma pista desenhada em um piso quadriculado, no qual, o lado de cada quadrado mede 2 m. A figura abaixo representa essa pista:

Quantos metros Maria percorre ao completar uma volta?

• a) 56 m.
• b) 60 m.
• c) 64 m.
• d) 71 m.

+ Simulado de Matemática para o 4° e 5° ano

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