Atividade de Língua Portuguesa - Campanha Publicitária: Outubro Rosa - 8º Ano - 9º Ano

Atividade de interpretação e compreensão de propaganda sobre o outubro rosa para o 7º ano, 8º ano ou 9º ano com gabarito. 

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Leia o texto e resolva às questões 1 – 7:

1. A tipologia do texto acima é injuntiva. Isso se justifica porque:
a) instrui o leitor com uma linguagem simples e direta.
b) descreve um acontecimento de interesse do leitor. 
c) esclarece uma informação e um conceito novo para a sociedade.
d) defende uma ideia com fatos e argumentos. 

2. Qual é a ideia que o cartaz está promovendo?
a) A importância da automedicação.
b) A valorização dos profissionais da saúde.
c) A diligência com a saúde das crianças. 
d) A importância do cuidado precoce.

3. Qual é o público-alvo principal da propaganda?

4. Por que a campanha publicitária escolheu a cor rosa para representar o combate ao câncer de mama?

5. Escreva o verbo no imperativo que sintetiza a linguagem persuasiva da propaganda.

6. O trecho “…está em suas mãos.” indica que as mulheres precisam adotar uma:
a) decisão.
b) consideração.
c) obrigação.
d) ocupação.

7. Quais são os órgãos responsáveis pela divulgação da propaganda?

Leia o texto e resolva às questões 8 – 10:

8. Que recursos visuais foram colocados no texto para promover o sucesso da campanha publicitária e aumentar o engajamento do seu público-alvo?
a) A frase impacto.
b) O tema da campanha.
c) Os infográficos.
d) A cor rosa no fundo.

9. No cartaz, a expressão “por isso” indica uma:
a) explicação.
b) oposição.
c) conclusão.
d) consequência.

10. A metáfora é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados através de comparações. Qual expressão foi colocada no texto que está se referindo a realização de um exame de mamografia?

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Interpretação de texto – Campanha Publicitária.

Objetivo da Aula: Interpretar campanhas publicitárias, compreendendo a relação entre a linguagem verbal e não verbal.

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