Atividade de português sobre cantiga popular para o 1º ano do ensino fundamental.
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LEIA O TEXTO E RESOLVA ÀS QUESTÕES 1 – 14:
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE
PARA A MADRINHA.
POTI, POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU, PAU, PAU.
1. O GÊNERO DO TEXTO É:
A) FÁBULA.
B) RECEITA.
C) CANTIGA.
D) TRAVA-LÍNGUA.
2. ONDE A BORBOLETINHA ESTÁ?
3. QUANTAS ESTROFES A CANTIGA POSSUI?
4. QUANTOS VERSOS HÁ NA ÚLTIMA ESTROFE?
5. QUAL É O TÍTULO DA CANTIGA?
A) O SAPO.
B) O PICA-PAU.
C) BORBOLETINHA.
D) ELEFANTINHO
6. O QUE A BORBOLETINHA ESTÁ FAZENDO?
A) BOLO.
B) CHOCOLATE.
C) SUCO DE MARACUJÁ.
D) MACARRONADA.
7. RETIRE DA CANTIGA AS PALAVRAS QUE RIMAM COM BORBOLETINHA.
8. CIRCULE AS PALAVRAS QUE SE REPETEM NA ESTROFE ABAIXO:
POTI, POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU, PAU, PAU
9. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM:
OBSERVE A FRASE ABAIXO:
BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA
10. QUE VOGAL APARECE EM TODAS AS PALAVRAS DA FRASE?
A) E.
B) O.
C) U.
D) A
11. ESSA VOGAL TEM O SOM ABERTO OU FECHADO?
12. QUANTAS PALAVRAS HÁ NA FRASE?
13. CIRCULE APENAS AS CONSOANTES DA PALAVRA ABAIXO:
M A D R I N H A
14. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO:
A) MADRINHA ___________________________
B) NARIZ _______________________________
C) OLHO _______________________________
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Cantiga popular.
Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão das características linguísticas e estruturais de cantigas populares, por meio de atividades de leitura, interpretação e escrita.
Habilidade da BNCC: (EF01LP18) Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
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