Atividade de Ciências - Cadeia Alimentar - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade cadeia alimentar para o 4º ano e 5º ano.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Cadeia Alimentar.

Objetivo da Aula: Compreender o fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares.

Habilidade da BNCC: (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.

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1. A cadeia alimentar é um dos ciclos que ocorre na natureza causando

• a) o desequilíbrio do meio ambiente.
• b) a diminuição de uma determinada espécie.
• c) o equilíbrio do ecossistema do planeta.
• d) efeitos negativos na biosfera do planeta.

2. Os animais são seres vivos que nascem, crescem, se reproduzem e morrem. Cada espécie possui suas características próprias, como cor, tamanho, tipo de alimentação, ambiente em que vive, dentre outros aspectos. O que são animais onívoros?

• a) Animais que se alimentam apenas de cereis e vegetais.
• b) Animais que se alimentam de fonte vegetal e animal.
• c) Animais que se alimentam apenas de vegetais.
• d) Animais que se alimentam somente de ovos.

3. A cadeia alimentar é uma sequência que mostra como os seres vivos dependem uns dos outros para a obtenção de alimento. Que exemplo de ser vivo é encontrado no princípio da cadeia alimentar?

• a) Uma planta.
• b) Uma baleia.
• c) Um inseto.
• d) Um animal.

4. Os animais são classificados em 3 grupos de acordo com seus hábitos alimentares. Os animais herbívoros são:

• a) os animais que se alimentam de plantas e de carnes.
• b) os animais que se alimentam somente de ovos.
• c) os animais que se alimentam somente de plantas.
• d) os animais que se alimentam de outros  animais.

5. A cada nível da cadeia alimentar há uma transferência de energia e de nutrientes, sempre no sentido do produtor para o consumidor. Em relação à cadeia alimentar, quando um animal é extinto:

• a) toda cadeia alimentar é afetada.
• b) somente as plantas são afetadas.
• c) somente os animais do topo da cadeia são afetados.
• d) nenhum dos animais são afetados.

6. Observe a imagem e resolva à questão:

A cadeia alimentar pode ser determinada como:

• a) uma opção de alimentação para os seres vivos produtores.
• b) uma alimentação de todos os seres vivos, em que as plantas têm maior importância e somente elas se beneficiam.
• c) uma forma como os predadores devem se alimentar.
• d) uma sequência de alimentação entre os seres vivos, com transferência de energia dos alimentos de um para o outro. 

7. As posições que cada ser vivo ocupa na cadeia alimentar são classificadas em níveis tróficos. O ser humano ocupa qual posição na cadeia alimentar?

• a) Produtor.
• b) Consumidor.
• c) Decompositor.
• d) Não faz parte da cadeia alimentar.

8. Como são chamados os seres responsáveis por decompor outros seres vivos após seu ciclo de vida?

• a) Decompositores.
• b) Onívoros.
• c) Consumidores.
• d) Produtores.

9. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:

A Cadeia Alimentar é o percurso de matéria e energia que se inicia sempre com seres _____________________ e termina nos _____________________.

As palavras abaixo que completam corretamente são:

• a) produtores e consumidores.
• b) consumidores e decompositores.
• c) decompositores e consumidores.
• d) Texto da alternativa.

10. Observe a imagem abaixo:

Marque a opção que apresenta todos os seres vivos que são produtores na cadeia alimentar acima:

• a) cobra.
• b) planta.
• c) sapo.
• d) cogumelo.

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