Atividade de ensino religioso sobre o respeito para o 1º ano e 2º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Respeito.
Objetivo da Aula: Reconhecer as características pessoais, físicas e culturais, valorizando a diversidade e a importância do acolhimento e do respeito às diferenças.
Habilidade da BNCC: (EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
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Leia o texto abaixo e depois responda às questões.
RESPEITO
O respeito é um sentimento que devemos praticar. Ele pode estar presente em todos nós, só depende de cada um. Com o respeito eu transmito afeto, amor e união. Respeitar é um ato de obediência e faz bem para o coração.
Tudo Sala de Aula
1. De que trata o texto?
2. Segundo o texto, o respeito faz bem para
a) a saúde.
b) os braços.
c) as pernas.
d) o coração.
3. Complete de acordo com o texto:
Respeitar é um ato de _________
Ele pode estar _________ em todos nós
4. Ordene as sílabas e descubra as palavras relacionadas ao respeito.
5. Pense e escreva abaixo uma frase sobre o respeito.
6. Qual das imagens a seguir revela um sentimento de respeito ao próximo?
7. Complete a cruzadinha com as palavras abaixo.
A) RESPEITO B) GENTILEZA
C) SABEDORIA D) ESPERANÇA
E) ALEGRIA F) HUMILDADE
G) EMPATIA H) BONDADE
8. Circule apenas os valores que devemos exercer em uma sociedade.
AMIZADE TRISTEZA
DESRESPEITO HONRA
RESPEITO RAIVA
9. Complete as frases com as palavras do quadro abaixo.
O _______________ É O PRINCÍPIO DE TUDO.
O RESPEITO É UM _____________________.
DEVEMOS TRATAR A TODOS COM RESPEITO E ___________________.
10. Para você, que sentimento pode ser observado na imagem abaixo?
11. Das palavras abaixo, qual delas não está relacionada ao ato de respeitar?
a) Amor.
b) Paz.
c) Lealdade.
d) Fúria.
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Redação Tudo Sala de Aula
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