Atividade de Matemática - Figuras e Sólidos Geométricos - 1º ano

Atividade de matemática sobre figuras e sólidos geométricos para o 1º ano do ensino fundamental.

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Planejamento para o professor:

Objeto do conhecimento: Figuras e sólidos geométricos: reconhecimento e relações. Objetivo da aula: Explorar, classificar e diferenciar as figuras geométricas com base em suas características, e estabelecer relações com suas representações e planificações. Habilidades da BNCC: (EF01MA13) Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico. (EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.

1. QUAL O NOME DA FIGURA ABAIXO QUE ESTÁ PERTO DO GATINHO?

 

RESPOSTA: _____________________________

2. QUANTOS CÍRCULOS APARECEM NA FIGURA ABAIXO?

RESPOSTA: _____________________________

3. QUE FORMA GEOMÉTRICA PLANA A NOTA DE 10 REAL REPRESENTA?

A) CÍRCULO.

B) QUADRADO.

C) RETÂNGULO.

D) TRIÂNGULO.

4. OBSERVE O DESENHO COM FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE BRUNA FEZ:

 

O CORPO DO FOGUETE TEM O FORMATO DE QUAL FIGURA PLANA?

A) QUADRADO.

B) RETÂNGULO.

C) TRIÂNGULO.

D) CÍRCULO.

5. O LADO DO CUBO ABAIXO TEM O FORMATO DE QUAL FIGURA GEOMÉTRICA PLANA?

A) RETÂNGULO.

B) TRIÂNGULO.

C) CÍRCULO.

D) QUADRADO.

6. A IMAGEM ABAIXO LEMBRA UMA FIGURA GEOMÉTRICA. QUAL FIGURA É ESSA?

RESPOSTA: ____________________________

7. CIRCULE O OBJETO ABAIXO QUE POSSUI O FORMATO DE UM CILINDRO.

8. QUE SÓLIDO GEOMÉTRICO A CONSTRUÇÃO ABAIXO REPRESENTA?

A) ESFERA.

B) CUBO.

C) PIRÂMIDE.

D) CONE.

9. MARQUE UM X NA PLANIFICAÇÃO QUE FORMA UM CONE.

 

10. COM QUANTOS BLOCOS EM FORMA DE CUBO A CRIANÇA ESTÁ BRINCANDO?

A) 2.

B) 3.

C) 4. 

D) 10.

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