Atividades sobre fato e opinião para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Fato e Opinião.
Objetivo da Aula: Compreender as diferenças entre fato e opinião, dentro de uma mesma estrutura textual ou em textos distintos.
Habilidade da BNCC: (EF67LP04) Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato. (EF67LP05) Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Leia as informações abaixo sobre fato e opinião para depois resolver às questões propostas:
ESTUDO SOBRE FATO E OPINIÃO
Hoje, estudaremos sobre a diferença entre fato e opinião. Aprender a separar o discutível do indiscutível, os acontecimentos das ideias pessoais. Vamos começar?
FATO
Fato é determinado como um acontecimento, logo, pode ser comprovado de alguma maneira, seja através de documentos, números ou outra forma de registro. Desse modo, fato é uma ocorrência, aquilo que acontece em decorrência de eventos exteriores.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio ao paciente.”
Logo, o exemplo acima revela uma atitude praticada pela médica. O narrador não deu nenhuma opinião sobre o fato apresentado.
OPINIÃO
A opinião é um ponto de vista a respeito de um determinado fato. Ela não é, portanto, um acontecimento. Trata-se de um julgamento pessoal, de um pensamento em relação a algo, é uma maneira de pensar.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio muito caro ao paciente.”
Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião relativa ao fato de a médica Fernanda ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição aconteceu, é um fato. No entanto, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato: o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato, como: “A médica Fernanda prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente.”
Leia a charge:
Reflita:
O que você achou da opinião do último personagem?
O ADJETIVO NA CONSTRUÇÃO DA OPINIÃO
Os adjetivos qualificam os nomes, ou seja, quando adjetivamos, expressamos nossa opinião. Como, por exemplo: “ Aquela jovem é bonita!”. Nessa frase, é possível perceber a palavra “bonita” qualificando a jovem, logo, alguém pode discordar de tal característica.
CONSOLIDANDO ATRAVÉS DE EXEMPLOS
“A COVID-19 é o nome da doença causada pelo Coronavírus.” Isso é um fato! “O brigadeiro é o melhor doce do mundo.” Agora é uma opinião. “A copa do mundo acontece a cada 4 anos. A próxima será em 2022.” Isso foi um fato. “Jogar xadrez é mais legal que jogar futebol.” Agora é uma opinião. Você conseguiu perceber a diferença? Agora, resolva à atividade proposta e coloque em prática o que você aprendeu.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Leia as frases abaixo retiradas de textos e coloque (F) para FATO ou (O) para OPINIÃO.
a. ( ) De um modo geral, as biografias contam sobre a vida de alguém.
b. ( ) Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas.
c. ( ) O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada.d. ( ) A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID-19 apresenta sintomas leves a moderados.
e. ( ) O vírus do Coronavírus é um fato triste que assusta os brasileiros.
f. ( ) O primeiro dia do programa Mais Médicos foi marcado por faltas e desistências.
g. ( ) A agricultura é mais importante do que a pecuária.
h. ( ) A internet é o maior arquivo público do mundo.
i. ( ) A borboleta da praia é uma espécie endêmica no estado do Rio de Janeiro.
j. ( ) A soneca é ótima para quem vai trabalhar à tarde.
Leia o texto abaixo e resolva às questões 2, 3 e 4:
O VELHO, O MENINO E O BURRO
Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:
– Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro!
O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam:
– Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!
O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram:
– Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!
Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro.
Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro.
La Fontaine
2. O que determinou a mudança de comportamento do velho enquanto seguia pela estrada?
a) O fato de o burro está cansado e triste.
b) A opinião que as pessoas expressavam.
c) O relato do menino sobre a cena do burro.
d) A opinião do velho sobre o burro e o menino.
3. Retire do texto 3 (três) frases que apresentam opinião.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
4. Retire do texto 3 (três) frases que sejam fato.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
5. Para cada um dos fatos listados, posicione-se e emita uma opinião:
a) Motorista alcoolizado provoca acidente ao sair de uma festa em São Paulo.
b) A Assembleia Legislativa do estado de São Paulo aprovou, em outubro de 2017, a proposta que permite o uso de celulares em sala de aula.
c) O Presidente da República sancionou a lei que aumenta a validade da CNH (Carteira Nacional de Habilitação) para dez anos.
d) Rio de Janeiro mantém uso obrigatório de máscara em locais fechados.
Leia o texto e resolva à questão:
CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS
Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. […] Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. […] Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar.
DIMENSTEIN, Gilberto.
6. O trecho que indica uma opinião é:
a) “Há detalhes que parecem insignificantes…”
b) “Muita gente lutou e morreu…”
c) “… respeitar o sinal vermelho no trânsito…”
d) “… para que tivéssemos o direito de votar.”
7. O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é
a) …“é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la…”.
b) … “Foi uma conquista dura. ”
c) …“revelam estágios de cidadania…”
d) …“É poder votar em quem quiser…”.
Leia o texto e resolva à questão:
TRINDADE TERÁ SISTEMA HÍBRIDO
Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por isso, com menores demandas – como as ilhas. Seguindo esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo, e a Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo. A ideia é implantar um sistema híbrido de energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é atendida por geradores movidos a óleo.
Jornal do Brasil. 27 jul. 2007 (Adaptado).
8. Há uma opinião em:
a) “… com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo…”
b) “… desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas…”
c) a ilha de Trindade precisa ser alimentada por óleo diesel.
d) a ilha de Trindade fica a 1.200 quilômetros da costa.
Leia o texto e resolva à questão.
TÍMIDA DE 18 ANOS DÁ PRIMEIRO BEIJO E MORRE MINUTOS DEPOIS
Jemma Benjamin, 18 anos, elegeu o colega de universidade Daniel Ross, de 21, para dar seu primeiro beijo na vida, marcando o início do namoro dos dois, porém, minutos depois do beijo, a jovem muito tímida morreu de forma fulminante no sofá da casa de Daniel, em Treforest, Inglaterra.
A jovem, que praticava natação e era uma atleta exemplar do time de hóquei de uma excelente universidade, sofria de uma condição cardíaca rara – síndrome da morte súbita por arritmia. Daniel chamou socorro e tentou reanimar a namorada, mas não obteve sucesso. Os médicos disseram que ele nada podia fazer.
O casal se conhecia há três meses e o primeiro beijo era muito aguardado. Jemma não tinha histórico de problemas cardíacos, segundo reportagem do “Daily Mail”. O caso aconteceu em 2009, mas os detalhes só foram revelados agora pelo inquérito que apurou a morte.
(G1) Texto adaptado.
9. A expressão do texto abaixo que apresenta um FATO é:
a) “excelente universidade”
b) “muito tímida”
c) “atleta exemplar”
d) “cardíaca rara”
10. As frases abaixo apresentam FATO e OPINIÃO. Separe cada uma delas, indicando qual é o fato e qual é a opinião:
a) O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais. Ele é mais bonito que o Jeep Compass.
FATO:
OPINIÃO:
b) Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso. Infelizmente faleceu muito cedo.
FATO:
OPINIÃO:
c) Os produtos daquela loja devem ser muito bons, pois são vendidos sempre com promoção.
FATO:
OPINIÃO:
d) Aquela notícia só deve ser verdade, uma vez que muitos compartilharam no Facebook.
FATO:
OPINIÃO:
e) O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021, portanto, ele é melhor que Galaxy A22.
FATO:
OPINIÃO:
11. Escreva uma opinião sobre as imagens abaixo:
12. Leia o texto abaixo e responda.
O pai telefona para casa:
– Alô?
– …
Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.
– Alô, fofinha.
Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu.
– Oi, filha. Sabe que eu te amo?
– Eu também.
“Puxa, ela nunca disse que me amava”.
– Também o quê?
– Eu também amo eu.
Nesse texto, o narrador emite uma opinião sobre o controle remoto no trecho:
a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,…”.
b) “Passo os dias […], mudando de um canal para outro…”.
c) “… se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”.
d) “… uma tarefa que […] agora ficou muito fácil.”.
13. Leia o texto abaixo.
ZAP
Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto, mas devo dizer que se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver. Passo os dias sentado na velha poltrona, mudando de um canal para outro – uma tarefa que antes exigia certa movimentação, mas que agora ficou muito fácil. Estou num canal, não gosto – zap, mudo para outro. Não gosto de novo – zap, mudo de novo. Eu gostaria de ganhar em dólar num mês o número de vezes que você troca de canal em uma hora, diz minha mãe. Trata-se de uma pretensão fantasiosa, mas pelo menos indica disposição para o humor, admirável nessa mulher.
SCLIAR, Moacyr.
Nesse texto, o narrador emite uma opinião sobre o controle remoto no trecho:
a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,…”.
b) “Passo os dias […], mudando de um canal para outro…”.
c) “… se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”.
d) “… uma tarefa que […] agora ficou muito fácil.”.
+ Conteúdos de Português para o 8° e 9° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Maurício Araújo
Especialista em Língua Portuguesa, em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.