Atividade de Ciências - Práticas Sustentáveis - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade de ciências sobre práticas sustentáveis para o 4º ano e 5º ano

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Práticas Sustentáveis.

Objetivo da Aula: Repensar atitudes do cotidiano de maneira a desenvolver atitudes sustentáveis.

Habilidade da BNCC: (EF05CI03) Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. (EF05CI04) Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos. (EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

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1. Veja a imagem e resolva à questão:

A imagem acima revela boas práticas comprometidas com:

• a) a coleta seletiva.
• b) o desmatamento.
• c) os recursos tecnológicos.
• d) a sustentabilidade. 

2. Como se chama o conjunto de práticas relacionadas à aquisição de produtos e serviços que visam diminuir ou até mesmo eliminar os impactos ao meio ambiente?

• a) Reciclagem.
• b) Compostagem.
• c) Consumo sustentável.
• d) Incineração.

3. Reciclar é um processo que transforma materiais considerados inutilizáveis em novos produtos para o consumo, através de sua reinserção no ciclo produtivo. Qual dos materiais listados abaixo não podemos descartar em lixões e aterros sanitários?

• a) Pilhas.
• b) Papéis
• c) Plásticos.
• d) Latas.

4. O lixo hospitalar ou resíduos de serviço de saúde são os materiais descartados pelos estabelecimentos de saúde. Qual é o destino mais comum do lixo produzido nos hospitais?

• a) Compostagem.
• b) Reciclagem.
• c) Lixões.
• d) Incineração.

5. O que devemos fazer com pilhas, baterias e outros lixos eletrônicos?

• a) Jogar no lixo comum para ser levado ao lixão.
• b) Deixar nos postos específicos que mandam para depósitos de reciclagem. 
• c) Jogar no vaso e dar descarga.
• d) Levar para lugares onde fazem incineração desse material.

6. Marque a alternativa que encontramos materiais considerados recicláveis:

• a) Lâmpadas fluorescentes, espelhos e etiquetas adesivas. 
• b) Cerâmica, grampos e fotografias.
• c) Plástico, isopor e caixa de leite.
• d) Agulhas de seringas, pilhas e baterias de celulares. 

7. Assinale a opção que os governantes e a população fariam numa cidade inteligente.

• a) Promover a preservação do meio ambiente e qualidade de vida.
• b) Não se preocupar com o meio ambiente e o descarte correto do lixo.
• c) Fazer lixões próximos à lagoa, rios e ambientes de preservação.
• d) Realizar construções sem os cuidados necessários com a natureza. 

8. Observe a imagem:

As latas de lixo separadas por cor é um modo de inserir o pensamento ecológico e sustentável na vida dos cidadãos. Assinale a alternativa que mostra a correta identificação dos tipos de materiais recicláveis que devem ser colocados nas latas.

• a) Lata de lixo azul – plástico.
• b) Lata de lixo vermelha –metal
• c) Lata de lixo amarela –papel e papelão.
• d) Lata de lixo verde – vidro.

9. Marque a opção que possui os principais benefícios trazidos pela reciclagem.

• a) Criação de muitos objetos artesanais, embelezando a cidade.
• b) Apenas mostra a cidade limpa e sustentável.
• c) Preservação da natureza e economicidade de gastos.
• d) Aumento de lixões e diminuição do desmatamento.

10. Qual das alternativas abaixo mostra um produto que não pode ser produzido a partir da reciclagem do plástico?

• a) Mesas e cadeiras.
• b) Garrafas de refrigerantes.
• c) Sacolas plásticas.
• d) Calçados.

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