Atividade de Ensino Religioso - Alimentos Sagrados - 2º e 3º ano

 Atividade sobre alimentos sagrados para o 2º ano e 3º ano com gabarito.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Planejamento para o professor:

Objetivo: Analisar os simbolismos associados aos alimentos em diversas práticas e instituições religiosas. Habilidade da BNCC: (EF02ER06) Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas. (EF02ER07) Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e organizações religiosas.

TEMA: ALIMENTOS SAGRADOS.

Você sabia que existem alimentos considerados sagrados para muitas pessoas? Todos os alimentos são importantes para a sobrevivência dos seres humanos, entretanto, algumas comidas possuem um significado especial. Vamos agora conhecer alguns desses alimentos.

PÃO

Para o cristianismo, o pão simboliza o corpo de Jesus Cristo, escolhido por Ele na última ceia, para representar seu próprio corpo: “O pão da vida”.

MILHO

Para as tribos indígenas, o milho possui o poder curativo e fortalecedor do corpo e do espírito. Os índios utilizam o milho para o ritual de batismo nimongarai.

PEIXE

No cristianismo, o peixe simboliza o alimento de vida e símbolo da ceia eucarística. Representa também fortuna em outras religiões. No passado, o desenho do peixe serviu para diferenciação entre o povo cristão e não cristão. 

ARROZ

O arroz é considerado por muitos povos como um alimento sagrado e uma dádiva divina concedida para salvar a humanidade de morrer de fome.

CONCLUSÃO

Celebrar e agradecer pela comida é um dos rituais mais antigos da humanidade. Congratular pela generosidade da terra é uma forma de expressar a fé em tempos fartos e de alegrias. Portanto, respeitar as tradições religiosas é um ato de cidadania. 

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Relacione as figuras aos valores que eles representam:

a) Vida.

b) Tristeza.

c) Compaixão.

d) Afeto.

a) Orgulho.

b) Fúria.

c) Prosperidade.

d) Pena.

a) Riqueza.

b) Alegria.

c) Perdão.

d) Cura.

2. De acordo com o texto, o peixe simboliza o alimento de:

a) amor.

b) paixão.

c) vida.

d) alegria.

3. As imagens apresentadas no texto representam alimentos

a) cozidos.

b) plantados.

c) estragados.

d) sagrados.

4. Encontre no diagrama os alimentos sagrados citados nos textos.

5. Pinte o alimento considerado sagrado.

6. Complete conforme o texto:

________________ e _______________ pela comida é um dos rituais mais antigos da humanidade.

7. Que sentimento a imagem abaixo transmite?

 __________________________________

8. Congratular pela generosidade da terra é uma forma de expressar:

a) a fé.

b) a cura.

c) o tempo.

d) a emoção.

9. Desenhe no espaço abaixo um alimento que você mais gosta de comer e escreva o nome dele.

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GABARITO

1. A, C, C / 2C / 3D / 4. Milho, pão, peixe, arroz. / 5. Primeira imagem. / 6. Celebrar, Agradecer. / 7. Amor. (Professor, aceite outras respostas). / 8A / 9. Resposta pessoal.

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