Atividade de Português - Carta Pessoal - 2º ano e 3º ano - Com gabarito

Atividade de interpretação textual para o 2° ano e 3° ano.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Carta pessoal.

Habilidade da BNCC: (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do Campo da Vida Cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

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Leia o texto e resolva às questões:

Fortaleza, 14 de Janeiro de 2022

Querido amigo Paulo,

Gostaria de dizer-lhe que estou com muitas saudades, e não vejo a hora de estarmos juntos novamente!

Por aqui estamos todos bem, somente a saudade que nos incomoda. Mas estamos nos preparando para a grande viagem até sua casa.

Já fiz vários planos para aproveitarmos muito estas férias.

Um forte abraço…

João

1. Identifique no texto:

• a) Remetente:
• _______________________________________
• b) Destinatário: 
• _______________________________________

2. Em que local e data o texto foi escrito?

3. Qual a saudação feita pelo escritor da carta?

4. O texto tem a finalidade de:

• a) levar uma mensagem a um conhecido.
• b) relatar acontecimentos a desconhecidos.
• c) informar um acontecimento muito famoso.
• d) narrar uma história engraçada ao leitor.

5. A palavra INCOMODAR tem o mesmo significado de:

• a) brincar.
• b) aborrecer.
• c) felicidade.
• d) esperança.

6. Segundo o texto, o que João irá fazer na casa de Paulo?

7. A palavra HOJE indica circunstância de:

• a) tempo.
• b) lugar.
• c) dúvida.
• d) modo.

8. Para que evento João está se preparando?

9. Assinale a alternativa que apresenta a parte da despedida da carta.

• a) “… estamos todos bem…”
• b) “Um forte abraço…”
• c) “Querido amigo Paulo… ”
• d) “… muitas saudades…”

10. Segundo o texto, o que João gostaria de dizer a Paulo?

11. Conforme o texto, podemos perceber que Paulo e João são:

• a) irmãos.
• b) vizinhos.
• c) amigos.
• d) primos.

12. Separe as sílabas das palavras relacionadas ao texto:

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