Atividade sobre contas de subtração para o 1º ano e 2º ano.
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Planejamento para o professor:
Objeto do conhecimento: Continhas de subtração: situações-problemas envolvendo diferentes significados da subtração (separar, retirar). Objetivos da aula: Resolver situações problemas simples da subtração fazendo a separação ou retirada de quantidades; Explorar diversas abordagens para obter o resultado de uma subtração. Habilidade da BNCC: (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
1. Em uma floricultura, Carmen plantou 9 sementes de rosas vermelhas, mas apenas 4 nasceram. Das sementes plantadas, quantas não conseguiram nascer?
2. Em um zoológico, havia 12 girafas. 6 delas saíram para fazer uma apresentação em um circo da cidade. Quantas girafas restaram no zoológico?
3. Mateus e Paulo decidiram brincar de carrinhos na rua. Cada um levou 10 carrinhos. Paulo acabou perdendo 3. Com quantos carrinhos Paulo ficou?
Paulo ficou com _________ carrinhos.
4. Em uma festa de aniversário, Bruno pegou 15 docinhos que estavam em cima de uma mesa. Desses, 11 acabaram caindo no chão. Quantos docinhos ainda restaram?
5. Melissa comprou um chocolate que veio dividido em 12 pedacinhos. Ela resolveu dar 5 pedaços para sua irmã. Com quantos pedacinhos de chocolate Melissa ficou?
6. Em uma escola, havia 18 alunos da turma A. Desses, 8 foram transferidos para outra turma. Quantos alunos restaram na turma A?
Restaram __________ alunos na turma A.
7. Efetue as subtrações abaixo:
Estavam boas _________ laranjas.
9. Bárbara deu 9 cenouras para seu coelhinho de estimação. Ele comeu apenas 5. Quantas cenouras ainda restaram?
Restaram _________ cenouras.
10. Gabriel ganhou 25 pirulitos de seu tio e vendeu 13 para sua irmã Paula. Com quantos pirulitos Gabriel ficou?
Gabriel ficou com _________ pirulitos.
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