Atividade de ensino religioso sobre os lugares sagrados para os estudantes 6º ano com texto de apoio e gabarito. Conheça, baixe e aplique!
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LUGARES SAGRADOS
Existem lugares considerados sagrados em diversas tradições religiosas. Esses lugares podem ser montanhas, rios, florestas, praças, cavernas, entre outros. Esses espaços sempre tiveram uma forte atração dos fiéis das mais variadas religiões. Muitas pessoas chamadas de romeiros e peregrinos viajam para vivenciar a fé e a devoção. A função dos lugares sagrados é se tornar em um espaço privilegiado de manifestação do Ser Transcendente.
O fiel religioso realiza sua experiência de fé através de práticas devocionais que conferem à paisagem desse espaço uma característica peculiar que tem no Sagrado a sua maior demonstração de amor e respeito.
AS PEREGRINAÇÕES
Geralmente, as peregrinações ocorrem de forma periódica ou permanente, afluem peregrinos da mesma crença religiosa ou de crenças diferentes. Esses movimentos de larga escala mobilizam o comércio e o turismo local, fazendo com que muitas pessoas consigam uma renda permanente para o sustento.
Muitas religiões como o Catolicismo, o Islamismo, o Budismo e o Hinduísmo incentivam seus adeptos a realizarem peregrinações aos lugares sagrados, porque segundo suas crenças, a prática da peregrinação religiosa pode trazer resultados positivos para a vida espiritual e social dos fiéis.
LUGARES SAGRADOS NO MUNDO
Aqui no Brasil, há diversos lugares de peregrinação considerados sagrados, como a Basílica de Nossa Senhora de Aparecida (São Paulo), Catedral Sagrado Coração de Jesus (Petrolina) e a Estátua do Padre Cícero (Juazeiro do Norte). Fora do Brasil, existe a cidade de Jerusalém na Palestina, a Meca no Oriente Médio e a Roma na Itália. Logo, os lugares sagrados referem-se aos espaços de significação simbólica onde sucedem as manifestações religiosas. As igrejas, mesquitas e sinagogas são também espaços considerados sagrados para muitas pessoas.
REFLETINDO
Portanto, espaços sagrados é uma construção consagrada da fé do adepto, destinados às práticas religiosas, às reuniões de culto ou missa e de ensino, onde as pessoas podem vivenciar individual e coletivamente a sua fé e a relação com o sagrado.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Como são chamadas as pessoas que viajam para vivenciar a fé e a devoção?
2. Que lugares sagrados você e sua família costumam frequentar?
3. Segundo o texto, a função dos lugares sagrados é:
a) realizar experiências de fé através de práticas de socialização.
b) conscientizar as pessoas a seguir uma religião de forma permanente.
c) propiciar um espaço privilegiado de manifestação do Ser Transcendente.
d) influenciar os fiéis a fazerem peregrinações a todos os lugares sagrados.
4. Para você, o que é um espaço sagrado?
5. Por que algumas crenças incentivam seus adeptos a realizarem peregrinações aos lugares sagrados?
a) Porque é uma forma de gratidão e misericórdia aos deuses.
b) Porque pode trazer resultados positivos para a vida espiritual e social.
c) Porque é uma obrigação de todos os adeptos que seguem uma crença.
d) Porque todos que seguem à risca alguma religião terá prosperidade e saúde.
6. Cite dois exemplos de lugares de peregrinação considerados sagrados no Brasil.
7. Complete a cruzadinha com os espaços sagrados abaixo.
IGREJA – PRAÇAS – FLORESTAS – MECA – SINAGOGAS – JERUSALÉM CATEDRAL – ROMA.
8. Relacione a primeira coluna com a segunda:
( 1 ) Lugar de peregrinação no Brasil.
( 2 ) Local sagrado para muitos cristãos.
( 3 ) Localizada no Oriente Médio.
( 4 ) Sentimento de confiança.
( ) Igreja.
( ) Fé.
( ) Estátua do Padre Cícero
( ) Meca.
9. Assinale a alternativa FALSA:
a) As peregrinações ocorrem de forma periódica ou permanente.
b) Espaços sagrados é uma construção consagrada da fé do adepto.
c) A peregrinação mobiliza o comércio e o turismo local.
d) As pessoas só podem vivenciar sua fé se estiverem em locais sagrados.
10. Marque a opção que NÃO representa um lugar sagrado.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Símbolos e ritos religiosos.
Objetivo da Aula: Destacar a relevância do espaço como um símbolo de manifestação de fé e culto a divindades; Conhecer os lugares sagrados brasileiros e compreender sua contribuição na construção da fé.
Habilidade da BNCC: (EF07ER01) Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas. (EF06ER06) Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
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Redação Tudo Sala de Aula
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