Atividade de Interpretação de Texto - Notícia - 4º e 5º ano

Atividade com notícia para o 4º ano e 5º ano. 

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Leia o texto e resolva às questões a seguir:

BRASILEIRO DE 5 ANOS É O MAIS JOVEM A DESCOBRIR ASTEROIDES NO MUNDO

     A expressão popular “o céu é o limite” já nem cabe mais no vocabulário do pequeno Miro Latansio Tsai, que aos cinco anos de idade foi reconhecido como a pessoa mais jovem do mundo a identificar asteroides. Com uma paixão nata por planetas e estrelas, o brasileirinho descobriu 15 corpos celestes que foram aprovados em preliminares pelo International Astronomical Search Collaboration (IASC) e, posteriormente, serão confirmados pela Agência Espacial Americana (NASA).

    A curiosidade da criança pela astronomia começou aos dois anos de idade, quando Miro passou a questionar os pais sobre a temperatura do sol e o motivo pelo qual a noite vinha acompanhada da lua. E durante um passeio ao Museu Cata-vento, em São Paulo, que a advogada Carla Latansio, mãe do astrônomo-mirim, percebeu que o filho tinha aptidão para a ciência: ao ver a sequência de planetas exposta na parede, ele começou a falar o nome de todos, um a um.

     Foi no período de pandemia que Miro teve a oportunidade de realizar o sonho de observar o céu mais de perto, momento em que os pais conheceram o projeto Caça Asteroides, promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), e inscreveu o filho. Com aptidão para manusear o programa usado para identificar corpos celestes, o menino localizou entre outubro e novembro do ano passado 15 corpos celestes nunca antes vistos.

     A conquista inédita de Miro, que ainda vai para o primeiro ano do ensino fundamental em agosto deste ano, fez com que ele fosse convidado para a 18º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, onde recebeu um certificado de mérito do MCTI, da IASC e da NASA por suas descobertas.

Fonte do texto: exame.com

Acesso em: 13/03/2022 (TSA)

1. Esse texto é uma NOTÍCIA porque:

a) informa fatos relevantes do dia a dia para a sociedade em geral.

b) narra uma história de um garoto inteligente que descobriu algo importante.

c) mostra a investigação de um fato ou de um tema com pouco interesse para o público.

d) tem a função de divulgar uma ideia ou um argumento importante para a população.

2. Qual é o fato que motivou a produção desse texto?

_________________________________

3. No trecho: “...percebeu que o filho tinha aptidão para a ciência...”, a palavra grifada possui o mesmo significado que:

a) preguiça.

b) habilidade.

c) permissão.

d) necessidade.

4. Segundo o texto, o que Miro fez ao ver a sequência de planetas exposta na parede do Museu?

___________________________________

5. O que motivou inicialmente o pequeno Miro Latansio Tsai a descobrir corpos celestes?

a) Sua entrada para o primeiro ano do ensino fundamental.

b) Seu passeio ao Museu Cata-vento.

c) Sua inteligência e experiência com a lua.

d) Sua paixão por planetas e estrelas.

6. A utilização das aspas no trecho: “o céu é o limite”, serve para:

a) indicar uma fala do personagem.

b) mostrar uma opinião do narrador.

c) delimitar uma expressão popular.

d) revelar o nome de uma música.

7. No trecho “...ele começou a falar o nome de todos...”, a quem se refere a palavra grifada?

________________________________

8. Qual o trecho abaixo cuja palavra sublinhada NÃO indica ideia de tempo?

a) “... 15 corpos celestes nunca antes vistos.” 

b) “... quando Miro passou a questionar os pais...”

c) “E durante um passeio ao Museu Cata-vento...”

d) “... o sonho de observar o céu mais de perto...”

9. O que Miro localizou entre outubro e novembro de 2021?

________________________________

10. Segundo o TEXTO:

a) a curiosidade da criança pela astronomia começou aos dois anos de idade.

b) Miro vai para o primeiro ano do ensino fundamental em julho.

c) Miro foi convidado para a 15º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.

d) Foi antes da pandemia que Miro teve a oportunidade de realizar um sonho.

11. Conforme o texto, qual foi o sonho que Miro teve a oportunidade de realizar?

__________________________________

12. Localize no texto uma palavra que significa:

a) Excursão: ___________________________

b) Chance: _____________________________

c) Diploma: _____________________________

d) Garoto: ______________________________

e) Conseguir: ___________________________

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GABARITO

1A / 2. O garoto de cinco anos de idade ser o mais jovem do mundo a identificar asteroides. / 3B / 4. Começou a falar o nome de todos, um a um. / 5D / 6C / 7. Ao Miro Latansio Tsai. / 8D / 9. Localizou 15 corpos celestes. / 10A / 11. O sonho de observar o céu mais de perto, momento em que os pais conheceram o projeto Caça Asteroides, promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações. / 12. Passeio, Oportunidade, Certificado, Menino, Realizar.

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