Atividade sobre lenda para o 4º ano e 5º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Folclore brasileiro.
Habilidade da BNCC: (EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade. (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Leia o texto:
A LENDA DA IARA
Reza a lenda que a Iara era uma corajosa guerreira dona de uma beleza invejável. Por esse motivo, os irmãos sentiam inveja dela e resolvem matá-la.
Todavia, no momento do combate, pelo fato de possuir habilidades guerreiras, Iara consegue inverter a situação e acaba matando seus irmãos.
Diante disso, com muito medo da punição de seu pai, o pajé da tribo, Iara resolve fugir, mas seu pai consegue encontrá-la. Como castigo pela morte dos irmãos, ele resolve lançá-la ao rio.
Porém, os peixes do rio resolvem salvar a bela jovem transformando-a na sereia Iara. Desde então, Iara habita os rios amazônicos conquistando homens e depois levando-os ao fundo do rio, os quais morrem afogados.
Acredita-se que se o homem consegue escapar dos encantos de Iara ele fica louco, num estado de torpor e somente um pajé poderá curá-lo.
Folclore brasileiro (Domínio Público)
Atividades
1. Qual a finalidade do texto?
a) Criticar as pessoas que acreditam em lendas.
b) Ensinar ao leitor sobre os encantos da iara.
c) Revelar uma opinião sobre as lendas brasileiras.
d) Trazer uma informação sobre uma lenda folclórica.
2. Por qual motivo os irmãos de Iara resolveram matá-la?
3. O que Iara resolveu fazer após matar todos os seus irmãos?
4. Segundo o texto, qual foi o castigo que Iara recebeu de seu pai pela morte dos seus irmãos?
5. No trecho: “Porém, os peixes do rio resolvem salvar a bela jovem…”, a palavra destacada poderia ser substituída, sem alterar o sentido, por:
a) Então.
b) Porque.
c) Entretanto.
d) Portanto.
6. De acordo com a lenda, os peixes do rio transformaram a bela jovem em:
a) um sapo.
b) uma sereia.
c) um peixe.
d) uma ostra.
7. Desde que foi transformada, Iara habita os rios da
a) Argentina.
b) Inglaterra.
c) Alemanha.
d) Amazônia.
8. Qual palavra abaixo substitui a expressão grifada no trecho: “… o homem consegue escapar…” sem alterar o sentido original?
a) resistir.
b) expulsar.
c) correr.
d) percorrer.
9. O que acontece com os homens que conseguem escapar dos encantos da sereia?
10. O trecho abaixo que apresenta uma palavra com circunstância de intensidade é:
a) “… e somente um pajé poderá curá-lo.”
b) “… Iara consegue inverter a situação…”
c) “… os irmãos sentiam inveja dela…”
d) “… com muito medo da punição de seu pai…”
+ Conteúdos de Português para o 4° e 5° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.