Atividade de língua portuguesa sobre a fábula: A galinha dos ovos de ouro para o 1º ano e 2º ano com interpretação de texto.
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Leia o texto e resolva as questões:
A GALINHA DOS OVOS DE OURO
Havia uma galinha que conseguia pôr ovos de ouro. O seu dono, ganancioso, começou a achar que havia uma pilha de ouro na sua barriga e resolveu matá-la.
Foi aí que descobriu que o animal, por dentro, era igual a todos os outros. Assim, ele perdeu o animal que lhe trazia lucros, na ambição de aumentar rapidamente a sua riqueza.
Moral: Quem tudo quer, tudo perde.
Esopo
Atividades
1. O texto é:
a) um bilhete.
b) um poema.
c) uma notícia.
d) uma fábula.
2. Quem é o personagem principal do texto?
3. O que a galinha da história fazia de diferente das outras galinhas?
4. Conforme o texto, o dono da galinha era:
a) feliz.
b) triste.
c) ganancioso.
d) inteligente.
5. O dono achava que havia uma pilha de ouro:
a) no ninho da galinha.
b) na barriga da galinha.
c) dentro do ovo da galinha.
d) no seu galinheiro.
6. O que acabou acontecendo com a galinha
7. É possível perceber que no final a galinha:
a) era igual as outras.
b) possuía muito ouro.
c) ficou doente e morreu.
d) era diferente dos outros animais.
8. A palavra ambição significa:
a) desculpas.
b) ganância.
c) rapidez.
d) riqueza.
9. No trecho: “Assim, ele perdeu o animal…”, a palavra destacada se refere:
a) à galinha.
b) ao animal.
c) ao dono.
d) ao ovo.
10. Porque o homem matou a galinha?
11. O texto tem a finalidade de:
a) vender um produto.
b) narrar uma história.
c) informar uma notícia.
d) ensinar uma receita.
12. A moral da história é:
a) “Quem tudo perde, tudo ganha.”
b) “Quem tudo pode, tudo perde.”
c) “Quem tudo quer, tudo pode.”
d) “Quem tudo quer, tudo perde.”
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de texto.
Objetivo da Aula: Ler e compreender texto do gênero fábula, destacando informações implícitas e explícitas.
Habilidade da BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
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Redação Tudo Sala de Aula
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