Atividade de leitura e interpretação em inglês da tirinha de Garfield para 6º ano e 7º ano com gabarito e em PDF para baixar.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de Texto
Objetivo da Aula: Identificar o tema e a mensagem de uma tirinha em inglês, utilizando estratégias de leitura como skimming, scanning e inferência.
Habilidade da BNCC: (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto. (EF08LI05) Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Read the text and answer questions 1 – 10:
1. The text has the purpose of:
a) presenting an opinion.
b) advertising a product.
c) entertaining the reader.
d) provide information.
2. Where does the story take place?
a) In the zoo aquarium.
b) In the forest zoo.
c) On a beach.
d) In the river of the city.
3. What animal do the characters want to see?
a) A cat.
b) A whale.
c) A fish.
d) A tiger.
4. A mulher acredita não ver os peixes porque eles são:
a) rápidos.
b) tímidos.
c) valentes.
d) tristes.
5. Retire da tirinha um advérbio que indica dúvida.
6. The text is funny because it:
a) the cat hides the fish.
b) the man ate the fish.
c) the woman did not find the fish.
d) the cat ate the fish.
7. Qual palavra da tirinha foi utilizada para intensificar um adjetivo?
a) SEE
b) VERY
c) SHY
d) RARE
8. At the end of the story, Garfield appears:
a) smiling.
b) singing.
c) wet.
d) angry.
9. What visual element is responsible for the mood of the text?
a) The cat.
b) The man.
c) The oxygen cylinder.
d) The woman.
10. Passe a frase abaixo para o singular:
“They can be pretty shy.”__________________________
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