Atividade de ensino religioso sobre Deus na história para o 4º ano e 5º ano com texto e gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Deus na Historia Humana.
Objetivo da Aula: Compreender a concepção da presença de Deus na história humana, explorando narrativas e relatos religiosos.
Habilidades da BNCC: (EF05ER07) Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver. (EF04ER04) Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas.
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A PRESENÇA DE DEUS NA HISTÓRIA
Você sabia que a crença religiosa é identificada desde o surgimento da humanidade? Estatuetas, amuletos, registros escritos e figuras desenhadas são algumas provas da existência da religião nesse período.
Os povos antigos entenderam desde cedo que necessitavam uns dos outros para sobreviver. Desse modo, foram se organizando e criando sua própria cultura e religião, tais conhecimentos foram repassados de geração a geração no decorrer dos anos.
Os seres humanos sempre reconheceram a necessidade de dar mais sentido à própria existência e à sua vida, principalmente para enfrentar o medo da morte e de doenças. Queriam entender, proteger-se ou minimizar os impactos negativos da natureza. Desse modo, a religião surgiu para acalmar os sentimentos humanos.
Só é possível existir religião em comunidade, pois não há religião de uma única pessoa. Logo, o Eu, os Outros e o Ser Transcendente fazem parte desse relacionamento. Imaginar em religião vai além dos grupos religiosos: cria uma conexão com toda a humanidade e os demais seres vivos.
Liev Tolstói escreveu: “Minha religião é o amor a todos os seres vivos.”
Acreditar na existência de um Ser Poderoso que cuida da humanidade possibilita um bem-estar incrível na vida humana. Na presença de Deus, encontramos vida com significado. Jesus Cristo disse: “… eu vim para que tenham vida, e a tenham em abundância.” (João 10:10). Você está pronto para sentir essa experiência pessoal na presença de Deus? Reflita.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Em sua opinião, quais devem ser os principais ensinamentos de todas as religiões?
2. Conforme o texto, assinale a alternativa verdadeira:
a) A religião é uma cultura que passou a existir em nossa geração.
b) Os registros escritos são provas da existência religiosa no passado.
c) A religião mobilizou o crescimento da individualidade na sociedade.
d) Antes da escrita não era possível registrar a cultura religiosa das pessoas.
3. Qual imagem abaixo NÃO representa uma prova da existência religiosa na antiguidade?
4. Conforme o texto, por que a religião surgiu na cultura humana?
5. Leia a frase abaixo e depois responda:
“Todas as religiões têm sua origem em um mesmo Deus.”
a) Você concorda com a frase acima? Por quê?
6. Qual imagem abaixo melhor representa a presença de Deus?
Justifique com suas palavras o motivo pelo qual você escolheu a imagem acima.
7. Segundo o texto, quem faz parte do relacionamento religioso?
8. Acreditar na existência de um Ser Poderoso que cuida da humanidade possibilita
a) um deleite espiritual na vida das pessoas.
b) um sentimento de culpa e arrependimento.
c) uma sensação de irritação e desprezo.
d) uma vivência de superioridade aos outros.
9. Você se considera uma pessoa religiosa? Por quê?
10. Cite três benefícios apresentados pelo texto que uma vida religiosa pode trazer para as pessoas.
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Redação Tudo Sala de Aula
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