Atividade sobre a Vida em Comunidade - 2º e 3º ano - Com textos e gabarito

Atividade de história sobre a vida em comunidade para o 2º ano e 3º ano do ensino fundamental

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Planejamento para o professor:

Objetivo: Respeitar as diferenças existentes nos grupos de convívio. Habilidade da BNCC: (EF02HI01) Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.

A VIDA EM COMUNIDADE

Convivemos com diferentes grupos de pessoas em nosso cotidiano, seja na escola, em casa ou em nossa comunidade.  

Para termos um bom convívio com as pessoas, é necessário praticar EMPATIA e RESPEITO.

EMPATIA

É a capacidade de colocar-se no lugar do outro, imaginando como você se sentiria se estivesse na mesma situação que ela, e assim, buscar compreender, respeitar e trabalhar juntos para encontrar uma solução.

RESPEITO

É a capacidade de respeitar as diferenças das outras pessoas, dando espaço para expressarem suas atitudes, opiniões ou pensamentos, sem discriminações ou advertências.

CONVÍVIO FAMILIAR

No convívio com a família, aprendemos muitas coisas, como: valores, atitudes, costumes e como devemos nos comportar diante de uma situação ou em lugares diferentes. É ela que nos ensina que os problemas podem ser resolvidos, basta ter calma e paciência.  

REFLETINDO

É de suma importância vivermos bem em sociedade, para nos tornarmos mais forte e nunca nos sentir sozinhos diante de uma situação. Devemos sempre praticar o respeito e empatia, pois são as principais atitudes para a convivência em tranquilidade na sociedade.

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. O que é necessário praticar para ter um bom convívio com as pessoas?

_____________________________________________

2. Cite algo que você aprendeu no convívio com sua família.

_____________________________________________

3. Decifre o código e descubra as palavras relacionadas ao tema desta aula.

4. Em qual das imagens abaixo a criança está praticando o RESPEITO?

5. Complete a cruzadinha com as palavras do quadro.

6. Complete as frases com as palavras do quadro.

Devemos praticar _________ e _________.

O __________ é a base de tudo.

A __________ não é a mesma sem empatia.

7. Conforme os textos, complete com V para verdadeiro e F para falso.

(   ) A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro.

(    ) Não devemos agir com respeito com as pessoas mais velhas.

(    ) O respeito é a capacidade de considerar as diferenças das outras pessoas.

(    ) Devemos praticar a empatia apenas com as pessoas que conhecemos.

8. Circule as palavras que promovem uma boa convivência em comunidade.

OBRIGADO         RAIVA

COM LICENÇA         IRONIA

BOM DIA DESPREZO

DESCULPAS         ÓDIO

9. Você costuma agir com respeito e empatia com o seu próximo?

___________________________________________

10. Desenhe no espaço abaixo uma cena que demonstra empatia.

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GABARITO

1. Empatia e respeito. / 2. Resposta pessoal. / 3. Respeito, empatia / 4C / 5. Espaço, amor, famílias, respeito, empatia, valores. / 6. Respeito, empatia, respeito, vida. / 7. V, F, V, F. / 8. Obrigado, com licença, bom dia, desculpas. / 9. Resposta pessoal. / 10. Resposta pessoal.

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