Atividade de história sobre o tempo e transformação para o 2º ano e 3º ano com texto e gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Tempo e Transformação
Objetivo da Aula: Perceber as transformações ocorridas na sociedade ao longo dos tempos.
Habilidade da BNCC: (EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória. (EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
Download do conteúdo disponível no final da publicação
TEMPO E TRANSFORMAÇÃO
Você já deve ter notado que muitas mudanças acontecem ao longo do tempo. Podemos observar a passagem do tempo em nossas vidas, pois a partir do nosso nascimento, vivenciamos diferentes fases do desenvolvimento humano.
Entretanto, não é só na gente que ocorrem as transformações, mas também, nos espaços que nos cercam. A natureza, as cidades, os campos, os animais, os bairros, em todos os ambientes acontecem as transformações.
Manhattan, Nova York
Reconhecemos a passagem do tempo observando os eventos se repetirem ao longo de horas, dias, semanas, meses e anos.
Assim como a nossa casa muda de um momento para o outro quando as paredes são pintadas ou quando movemos um móvel de um lugar para outro, o mesmo acontece com o mundo em que vivemos. Então, quando vemos uma foto antiga de nossa própria cidade, provavelmente vemos todos os tipos de mudanças, grandes e pequenas, porque à medida que evoluímos, nosso mundo também evolui, e isso fica ainda mais maravilhoso.
Texto: Tudo sala de aula
Atividades
1. Como podemos notar a passagem do tempo?
2. Complete a frase com as palavras do quadro.
Reconhecemos a passagem do _____________ observando os eventos se repetirem ao longo de _________, dias, semanas, __________ e anos.
3. As palavras abaixo se referem aos períodos do dia. Desembaralhe essas palavras e as reescreva, colocando-as na ordem correta.
4. Enumere as fases de acordo com o desenvolvimento da plantinha.
5. As imagens abaixo representam o ciclo da vida dos seres humanos. Circule a fase da vida que você se encontra agora.
6. Classifique as imagens conforme o tempo que se passou.
7. Enumere as imagens de acordo com o desenvolvimento de Alice.
8. Observe a imagem abaixo.
Quanto tempo se passou? DIAS, HORAS, MESES ou ANOS?
9. Procure no diagrama as palavras do quadro.
10. Desenhe no espaço abaixo a passagem do tempo em sua vida, desde o seu nascimento até os dias atuais.
+ Conteúdos de História para o 2° e 3° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
