Atividade, exercícios sobre Complemento Nominal para o 8º ano, 9º ano e Ensino Médio com gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Complemento Nominal.
Objetivo da Aula: Entender a nominalização das formas verbais.
Habilidade da BNCC: (EF08LP09) Interpretar efeitos de sentido de modificadores (adjuntos adnominais – artigos definido ou indefinido, adjetivos, expressões adjetivas) em substantivos com função de sujeito ou de complemento verbal, usando-os para enriquecer seus próprios textos.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Leia a tirinha para responder às questões 1 – 3:
1. Qual a expressão no primeiro quadrinho é considerada complemento nominal?
2. A que palavra esse complemento nominal está se referindo?
3. A função desse complemento na tirinha é:
- a) ampliar o sentido de um substantivo.
- b) marcar uma relação de semelhança.
- c) apontar o sentido do verbo empregado.
- d) mostrar o significado de um adjetivo.
4. O complemento nominal é um dos termos integrantes da oração, sendo muito importante para a compreensão de um enunciado. Obrigatoriamente, esse complemento se liga ao nome por meio
- a) de verbo.
- b) de artigo.
- c) de preposição.
- d) de conjunção.
5. O complemento nominal busca expandir o significado do nome que complementa, estando em relação passiva a esse nome e não de posse. Assim sendo, assinale a alternativa cuja expressão grifada na frase NÃO é classificada como complemento nominal.
- a) O deputado federal estava confiante na vitória.
- b) A circulação de celulares está aumentando no Brasil.
- c) Ainda não se sabe o porquê do medo de Cecília.
- d) Maria sempre foi cuidadosa contra os incidentes.
Leia e resolva às questões 6 e 7:
6. Na tirinha, qual expressão destacada abaixo pode ser classificada como complemento nominal?
- a) “as pessoas em diferentes países” (1º balão)
- b) “elas se recusam a ouvir” (2º balão)
- c) “o que é bom para elas” (2º balão)
- d) “Quem iria dizer pra elas” (3º balão)
7. Há outro complemento nominal na tirinha, escreva-o abaixo.
8. Assinale a alternativa cuja oração destacada tem valor de complemento nominal.
- a) Tenho esperança de que eles apareçam.
- b) A professora me convenceu de que eu errei.
- c) Nossa vontade é que todos sejam vencedores.
- d) A diretora gosta de que haja silêncio na sala.
9. Analise as frases abaixo e indique o complemento nominal de cada uma.
a) Esperamos ansiosos por sua volta.
b) A confiança nos funcionários foi determinante para o sucesso.
c) Moro perto de um estádio muito importante.
d) O brasileiro tem medo do desemprego.
e) O estudante mora longe de casa.
10. Considere a frase abaixo que possui complemento nominal e depois indique a análise sintática pedida.
ALGUMAS CRIANÇAS TÊM MEDO DO ESCURO.
- a) Sujeito simples: ______________________
- b) Núcleo do sujeito: ____________________
- c) Adjunto adnominal: __________________
- d) Predicado verbal: ____________________
- e) Verbo transitivo direto: _________________
- f) Complemento nominal: _________________
- g) Núcleo do complemento: _______________
- h) Conectivo do complemento: ____________
Considere o poema abaixo e responda às questões 10 e 11:
ESCURIDÃO
Tenho medo do meu quarto
No escuro
Quando eu vou me deitar.
Tenho medo de tudo
No escuro
Só não tenho medo
De confessar.
Pedro Bandeira, 1984.
10. As expressões “do meu quarto” e “de tudo” completam o sentido de qual palavra?
11. Qual a função sintática dessas expressões?
- a) Complemento nominal.
- b) Complemento verbal.
- c) Adjunto adnominal.
- d) Adjunto adverbial.
12. Escreva a palavra de cada frase abaixo cujo complemento nominal se refere.
a) A mudança das provas atrapalhou a aprovação dos candidatos.
b) O porão da casa estava repleto de ratos.
c) O professor deu permissão para a minha saída.
d) Tenho necessidade do dinheiro ainda hoje.
e) A notícia do assalto espalhou-se depressa.
f) Seria raiva de mim?
g) Tenho receio daquele maluco.
13. Qual frase abaixo há complemento nominal?
- a) As crianças precisam de carinho.
- b) A seca trouxe prejuízos para a lavoura.
- c) Os brasileiros necessitam de emprego.
- d) O diretor escreveu cartas aos pais.
+ Conteúdos de Gramática para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Maurício Araújo
Especialista em Língua Portuguesa, em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
wpDiscuz
