Atividade de matemática sobre números e operações para o 3º ano e 4º ano com gabarito.
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1. Rafael plantou uma fileira de quatro árvores frutíferas no quintal de sua casa. Observe abaixo a representação dessa plantação.
Sabendo que as árvores estão com 6 metros de distância uma das outras, qual a distância da primeira à última árvore?
a) 12 metros.
b) 18 metros.
c) 24 metros.
d) 28 metros.
2. Preencha o quadro com os números 300, 50 e 8, depois, calcule o resultado dessa adição.
O número que corresponde a 300 + 50 + 8 é: ____
3. Para fazer um pudim, Lara precisa de 1 dúzia de ovos. Sabendo que ela possui apenas a metade dessa quantidade, quantos ovos ainda faltam para Lara fazer o pudim?
a) 12 ovos.
b) 10 ovos.
c) 6 ovos.
d) 3 ovos.
4. Bruno ganhou de sua prima uma cortina com retalhos de panos com cores escuras e claras, como mostra a imagem abaixo:
a) Que fração dessa cortina corresponde à parte escura?
b) Qual a representação percentual dessa fração?
5. Em uma aula de matemática, a professora de João pediu que ele fizesse a decomposição do seguinte número:
Como esse número ficou decomposto?
a) 5000 + 900 + 3.
b) 500 + 90 + 30.
c) 50 + 900 + 30.
d) 5 + 9 + 0 + 3
6. Decomponha os números 500, 37 e 9 no QVL (quadro valor de lugar).
7. Observe a reta numérica abaixo:
Que número representa o ponto B nessa reta?
a) 6
b) 8
c) 12
d) 14
8. Sara tem 7 anos. Sua irmã Alexia tem o dobro da sua idade. Já sua prima Fabiana tem o triplo da idade de Alexia. Quantos anos Alexia e Fabiana têm, respectivamente?
a) 9 e 28.
b) 14 e 28.
c) 14 e 42.
d) 14 e 56.
9. Gabriel foi ao mercado e comprou cinco tabletes de chocolate. Sabendo que esses tabletes custaram 20 reais, qual o valor da unidade desse produto?
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
10. Vitória e Pedro resolveram comprar alguns eletrodomésticos para a casa nova. O valor de cada produto comprado será pago em 4 parcelas iguais, sem acréscimo.
Quanto custaram o fogão e o sofá no total?
a) 600,00 R$.
b) 800,00 R$.
c) 1000,00 R$.
d) 1600,00 R$.
11. Veja abaixo o preço da maçã na banquinha de seu Francisco.
Quanto Fernanda pagará por duas dúzias de maçãs?
a) 12 reais.
b) 14 reais.
c) 16 reais.
d) 18 reais.
+ Conteúdos de Matemática para o 4° e 5º ano
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Números e operações.
Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão dos números e operações básicas , aplicando-os em situações-problema para fortalecer o raciocínio lógico e a resolução de cálculos.
Habilidade da BNCC: (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
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Redação Tudo Sala de Aula
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