Atividade sobre Lados e Vértices de Figuras Planas - 3º e 4º ano

Atividade de matemática sobre lados e vértices de figuras planas para o 3º ano e 4º ano com gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Lados e vértices de figuras planas.

Objetivo da Aula: Identificar, denominar e comparar polígonos, levando em conta seus lados, vértices e ângulos. Reconhecer as figuras poligonais com precisão, através das ilustrações em cada questão.

Habilidade da BNCC: (EF04MA21) Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área. (EF05MA16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos. (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

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1. Durante as aulas de matemática, a professora desafiou seus alunos a fazerem desenhos de figuras planas que fossem encontrados na escola. Sofia entregou os seguintes desenhos:

Quantos vértices essas figuras possuem, respectivamente?

• a) 3, 5, 4.
• b) 4, 5, 3.
• c) 3, 4, 5.
• d) 5, 4, 3.

2. Observe as figuras a seguir:

Juntas, essas figuras planas possuem quantos lados?

3. Complete conforme as imagens:

4. Observe a figura plana que Jéssica desenhou em uma malha quadriculada:

Quantos vértices essa figura possui?

5. Márcia decidiu mudar o formato do recipiente onde colocava seus produtos de cabelo para o formato a seguir:

Analisando o novo formato do recipiente, pode-se afirmar que:

• a) essa figura plana é um pentágono e possui cinco lados.
• b) essa figura plana é um octógono e possui cinco lados.
• c) essa figura plana é um hexágono e possui cinco lados.
• d) essa figura plana é um triângulo e possui três lados.

6. Marque a alternativa que possui apenas figuras planas com quatro vértices e quatro lados.

• a) círculo, retângulo e triângulo. 
• b) pentágono, círculo e losango.
• c) retângulo, triângulo e quadrado.
• d) quadrado, losango e paralelogramo.

7. Diariamente, é possível observar a presença de muitas formas geométricas. Existem as formas geométricas planas e as espaciais. Escreva no espaço abaixo nomes de objetos que tenham a mesma forma da figura plana retângulo.

8. Observe as figuras planas a seguir:

Conforme as figuras acima, pode-se afirmar que:

• a) todas são iguais.
• b) todas são losangos.
• c) todas são triângulos.
• d) todas possuem o mesmo tamanho de lados

9. Observe as figuras a seguir:

A figura com o número de lados diferentes é:

• a) I.
• b) II.
• c) III.
• d) IV.

10. Em uma floricultura, existe uma opção de vasos de flores, representado na imagem a seguir.

Analisando a base dessa figura, pode-se dizer que ela é classificada como:

• a) quadrado.
• b) retângulo.
• c) círculo.
• d) paralelepípedo.

11. Observe o desenho da casa de Pedro:

As figuras com os números de lados diferentes são:

• a) A e B.
• b) C e D.
• c) E e F.
• d) B e G.

12. É correto afirmar que:

• a) o quadrado e o triângulo possuem o mesmo número de lados.
• b) todas as figuras planas possuem vértices e lados iguais.
• c) os vértices correspondem ao mesmo número de lados das figuras.
• d) todas as figuras planas possuem o número de lados diferentes.

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