Atividade sobre Máquinas Simples - Anos Finais - Com gabarito

Atividade de ciências sobre máquinas simples para o 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Máquinas simples.

Habilidade da BNCC: (EF07CI01) Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

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1. Durante a história da humanidade, o ser humano sempre buscou facilitar seus métodos trabalhistas visando reduzir seus esforços físicos. Com isso, ele recorreu a ferramentas simples para auxiliar seu serviço, tornando-o mais fácil e reduzindo custo, principalmente no que se refere à diminuição do esforço físico. 

Conhecendo um pouco sobre a história, essas ferramentas iniciais, conhecidas como maquinários simples, foram:

• a) pedra inclinada, rolha e rampa.
• b) alavanca, roda e o plano inclinado.
• c) inclinação de pedra, circunferência e plano inclinado.
• d) pedra inclinada, roda e rampa.

2. Toda máquina simples é formada somente por uma peça e está associada a três elementos, identifique quais são eles.

• a) Força permitida, força registrada e ponto giratório.
• b) Força giratória, força registrada e ponto de apoio.
• c) Força potente, força resistente e ponto de apoio.
• d) Força apoio, força resistente e ponto giratório.

3. Observe a imagem abaixo que corresponde a uma alavanca, ou seja, um objeto sólido alongado e rígido que possui um movimento giratório ao redor de um ponto de base. 

Este ponto também pode ser conhecido como:

• a) eixo curto ou eixo fixo.
• b) fulcro ou eixo de rotação.
• c) eixo fixo ou eixo inclinado.
• d) eixo inclinado ou eixo rígido. 

4. Ainda sobre a ilustração da alavanca apresentada na 3ª questão, observe que ela está legendada com suas respectivas partes, (P), (R), (BP), (BR), (R) e (PA), na qual, constitui os elementos participativos de uma alavanca. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

• 1- (P)
• 2- (R)
• 3- (BP)
• 4- (BR)
• 5- (PA)

• (    ) Braço resistente
• (    ) Braço motriz
• (    ) Força motriz ou força potente
• (    ) Força resistente
• (    ) Ponto de apoio 

a) 4, 3, 1, 2, 5

b) 1, 2, 5, 4,3

c) 5, 4, 3, 1, 2

d) 4, 2, 1, 5, 3

5. Conforme o funcionamento da alavanca, seu ponto (base/apoio) relacionado às duas forças motriz e resistente, estas ferramentas simples são classificadas em três tipos. Quais são elas?

• a) Fixa, potente e rígida.
• b) Rotativa, motricidade e apoiada.
• c) Resistente, condicionada e rígida.
• d) Interfixa; inter-resistente, interpotente. 

6. Observe a seguir uma tesoura e uma gangorra de um parque de diversão.

Essas imagens são exemplos de:

• a) alavanca inter-resistente.
• b) alavancas interfixas.
• c) alavanca interpotente.
• d) alavanca rígida. 

7. Analise as afirmativas abaixo sobre engrenagens originadas das rodas e indique a alternativa CORRETA.

• a) As engrenagens transmitem força e resistência.
• b) As engrenagens transmitem força e movimento.
• c) As engrenagens transmitem resistência e movimento.
• d) As engrenagens servem para transmitir rigidez e movimento.

8. O plano inclinado, uma das máquinas simples mais antigas no mundo, possui uma superfície plana em que sua inclinação configura um ângulo menor que 90º com a superfície no sentido horizontal. Esta ferramenta participou da construção das pirâmides egípcias, permitindo a movimentação de grandes blocos. 

Na imagem acima, verifica-se que a utilização do plano inclinado:

• a) facilita o trabalho.
• b) dificulta o trabalho.
• c) atrapalha o projeto.
• d) não influencia em nada o trabalho.

9. As afirmativas abaixo são correspondentes ao plano inclinado. Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.

• (    ) O plano inclinado eleva cargas com economia de força.
• (    ) Quanto maior for o comprimento de um plano inclinado, maior será a força empregada para elevar uma carga a uma mesma altura.
• (    ) O parafuso é uma máquina simples, derivada de um plano inclinado.
• a) V,F,V.
• b) V, V, V.
• c) V, F, F.
• d) F,F, F.

10. A Roda é uma ferramenta simples, considerada uma descoberta extraordinária, ainda é uma incógnita a sua invenção. É bem provável que seu surgimento tenha sido logo na pré-história, quando a população dessa época precisava movimentar grandes cargas para uma certa distância. Muito do que se conhece hoje, faz a utilização de rodas, é difícil imaginar um século tecnológico sem esse elemento. Quando se fala em roda, imediatamente se pensa em eixo, isto é, uma roda presa ao centro da outra. Na pré-história, os troncos de madeira arredondados funcionavam como rodas.

Com o passar do tempo, as rodas foram evoluindo e assumindo funções bem mais elaboradas, como mostram as seguintes imagens:

Sobre a utilização da roda, qual dos elementos abaixo foi originado dela?

• a) Mola.
• b) Pino.
• c) Parafuso.
• d) Engrenagem.

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Por Raila Kércia
Tem licenciatura em Ciências Biológicas e é especialista em Psicopedagogia Institucional.

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