Atividade de História - Memórias e Tradições - 2º e 3º ano

Atividade de História sobre as Memórias e Tradições como registro de experiência pessoal na comunidade, no tempo e no espaço. Atividade com texto de apoio para 2º e 3º ano com gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Memórias e Tradições.

Objetivo da Aula: Explorar a importância das memórias e tradições na transmissão de conhecimentos, valores e identidade cultural ao longo das gerações, compreendendo suas características e significados.

Habilidade da BNCC: (EF02HI04) Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.

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MEMÓRIAS E TRADIÇÕES

A conservação de memórias e tradições é muito importante para os diversos grupos que compõem uma sociedade. Através dessa conservação, podemos garantir que a geração mais jovem aprenda mais sobre o passado.

Você conhece alguma cantiga? A maioria das cantigas vem da tradição oral, isso significa que são passadas de geração em geração, cantadas por alguém da família ou próximo a ela. As cantigas de roda, cirandas e cantigas de ninar são exemplos desse tipo de memória e tradição.

MEMÓRIAS COLETIVAS

As memórias coletivas estão associadas às memórias vividas por indivíduos pertencentes a uma comunidade. Essa memória acaba se tornando herança desse grupo. As informações mais atuais dessas recordações são passadas de pessoas a pessoas, sendo consideradas tradições orais de uma determinada sociedade.

PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA

Preservar a memória de uma sociedade significa mantê-la viva, isso é uma forma de fortalecer seus alicerces. Os museus guardam registros e lembranças dessas memórias compartilhadas por muitas pessoas. É nesses locais que os documentos são selecionados, armazenados e estudados. Artefatos, fotografias e relatórios arquivados nos ajudam a entender melhor a história de cada comunidade e descobrir as relações entre o passado e o presente.

CONCLUSÃO

Portanto, a preservação de memórias e tradições fazem parte da história da nossa comunidade. Elas fornecem informações sobre o pensamento e a vida das pessoas no passado. Por esta razão, as memórias e tradições devem ser preservadas com muito cuidado.

Texto: Tudo Sala de Aula.

1. Com a conservação de memórias e tradições, podemos garantir que a geração mais jovem:

• a) compreenda o futuro.
• b) entenda o passado.
• c) transforme o passado.
• d) mude o presente.

2. Por que é importante preservarmos as tradições e os conhecimentos das pessoas mais velhas?

3. A maioria das cantigas vem da tradição oral, você conhece alguma cantiga? Se sim, qual?

4. São exemplos de memórias e tradições orais:

• a) as cantigas de roda, cirandas, e cantigas de ninar.
• b) os museus, cantigas e danças de roda.
• c) as comidas, pipas, e canção de ninar.
• d) as brincadeiras, histórias e contendas.

5. Procure no diagrama as palavras do quadro.

6. Qual o local adequado para guardar registros e lembranças do passado?

• a) Museus.
• b) Escolas.
• c) Hospitais.
• d) Apartamentos.

7. Conforme o texto, as memórias coletivas são consideradas:

• a) tradições individuais.
• b) patrimônios materiais.
• c) heranças particulares.
• d) tradições orais.

8. Qual das imagens abaixo melhor se relaciona com a memória?

9. O que acontece com os documentos guardados nos museus?

10. E você, tem alguma memória ou tradição familiar? Se sim, descreva no espaço abaixo.

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