Atividade sobre Figuras Geométricas Planas - 2º e 3º ano

Atividade de matemática sobre figuras geométricas planas para o 2º ano e 3º ano com gabarito.

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Planejamento para o Professor: 

Objeto do conhecimento: Geometria: figuras planas. Objetivo de aula: Reconhecer e associar as formas geométricas planas presentes nos objetos do mundo real, identificando suas semelhanças e distinções. Habilidades da BNCC: (EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos. (EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

1. Bruno e Maria estão brincando. Observe na imagem abaixo

 

É possível notar nessa imagem, que as crianças estão formando uma figura geométrica plana com alguns copos de plástico. Que figura é essa?

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2. Na aula de matemática, Caio desenhou uma figura geométrica plana em seu caderno. Veja essa imagem abaixo.

Como se chama a figura geométrica plana desenhada por Caio?

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3. Sobre a figura geométrica plana: quadrado, assinale a alternativa VERDADEIRA.

a) Possui três pares de lados paralelos.

b) Possui quatro pares de lados paralelos.

c) Possui apenas um par de lados paralelos.

d) Possui dois pares de lados paralelos e todos os lados com medidas iguais.

4. Uma das qualidades marcantes das obras do artista brasileiro Romero Brito é o emprego de cores vivas e vibrantes. Veja abaixo uma tela desse artista.

 

Quantos círculos podemos identificar no cacho de uva nessa obra de arte?

a) 20.

b) 17.

c) 14.

d) 11.

5. Veja como obtemos um quadrado por meio de dobraduras.

 

Ao chegar no 6º passo, se cortarmos o quadrado ao meio (na indicação da linha), obteremos que figura geométrica plana?

a) Círculo.

b) Triângulo. 

c) Retângulo.

d) Paralelogramo.

Observe a imagem e responda às questões 6 e 7.

6. A figura acima mostra os quadradinhos que Bernardo pintou em uma malha quadriculada. Como se chamam as figuras obtidas por Bernardo nessa malha?

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7. Você acha que Bernardo pintou a mesma quantidade de quadradinhos nessas figuras? Registre essa informação fazendo a contagem.

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8. Observe a caixa que Felipe comprou para embrulhar com papel de presente.

 

A caixa de Felipe é construída com quais figuras geométricas planas?

a) Pentágono e círculo.

b) Triângulo e quadrado.

c) Hexágono e pentágono.

d) Retângulo e pentágono.

9. Leia abaixo algumas informações acerca de uma figura geométrica.

• Possui quatro lados.

• Possui apenas um par de lados paralelos.

Conforme as informações, escreva o nome dessa figura.

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10. Para desenhar um círculo, podemos utilizar vários objetos que estão ao nosso redor, como um copo, por exemplo. Marque a opção cuja imagem serve para nos auxiliar a desenhar um círculo.

Observe as imagens representadas na malha quadriculada e responda às questões 11 e 12.

11. Quantas figuras com quatro lados existem nessa malha quadriculada?

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12. Existe nessa malha quadriculada uma figura geométrica que possui cinco lados. Qual é o nome dessa figura?

a) Quadrado.

b) Retângulo.

c) Pentágono. 

d) Paralelogramo.

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GABARITO

1. Triângulo. / 2. Hexágono. / 3D / 4B / 5B / 6. Quadrado e retângulo. / 7. Não. No quadrado, foram pintados 12 quadradinhos, já no retângulo foram pintados 24 quadradinhos. / 8D / 9. Trapézio. / 10C / 11. Cinco figuras. / 12C

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