Simulado de português (21) envolvendo diversas habilidades para o 2º ano e 3º ano.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
QUESTÃO 01
Leia o texto abaixo.
Um Pequeno Acidente
Em um dia ensolarado, dona Joana abriu a janela de seu quarto e colocou no parapeito o vaso com a flor que havia ganhado no dia anterior. Enquanto ela fazia sua tarefas, seu filho, Rubinho, foi brincar de bola no quintal. De repente… crash! Dona Joana correu para ver o que havia acontecido e encontrou Rubinho cabisbaixo.
‒ Desculpe, mamãe. Sem querer acertei a bola no seu vaso.
‒ É uma pena, querido, mas fico feliz que você tenha assumido o que fez […].
180 histórias para ler e sonhar
(Caed/Mec) Nesse texto, ao se desculpar por ter acertado a bola no vaso, Rubinho demonstrou ser
a) brincalhão.
b) distraído.
c) honesto.
d) ocupado.
QUESTÃO 02
Marque a alternativa da frase que está escrita corretamente.
a) Oboloestáumadelícia.
b) Obolo estáuma delícia.
c) O bolo está uma delícia.
d) Obolo está umadelícia.
Leia o texto e responda às questões 3 e 4.
Cachorros enxergam cores?
Muitas pessoas dizem que os cães enxergam em preto e branco, mas isso não é verdade. Eles enxergam cores […].
[…] Nós identificamos as cores primárias (vermelho, amarelo e azul) e também as combinações que acabam criando outras cores.
Já os nossos amigos de quatro patas percebem somente o vermelho e o azul e as combinações geradas por essas duas cores. […]
Em contrapartida, se comparada com a nossa visão, os cães enxergam bem melhor durante a noite, pois os olhos deles captam qualquer luz possível. A identificação de objetos a distância também é diferente. Nós identificamos um objeto com clareza a uma distância de 22 metros – já os cães, a 6 metros.
Em compensação, a natureza deu aos cachorros outros sentidos muito apurados, como superaudição e superolfato […]!
jornaljoca.com.br
QUESTÃO 03
(Caed/Mec) Qual é o assunto desse texto?
a) A visão dos seres humanos.
b) As combinações das cores.
c) Os sentidos apurados dos cachorros.
d) O modo como os cachorros enxergam.
QUESTÃO 04
(Caed/Mec) No trecho “mas isso não é verdade. Eles enxergam cores […].” a palavra destacada se refere aos
a) Cães.
b) Humanos.
c) Gatos.
d) Peixes.
QUESTÃO 05
Leia o texto abaixo.
willtirando.com
(Caed/Mec) Nesse texto, a expressão “AU” foi usada para indicar
a) o barulho das motos.
b) o barulho do homem correndo.
c) o latido dos cachorros.
d) o susto que o homem levou.
QUESTÃO 06
Leia o texto abaixo.
O ursinho Cáspio nunca tinha visto um ovo, por isso ficou encantado quando encontrou um na floresta. […]
– Vou levar você para casa, amiguinho – disse o urso para o ovo.
Cáspio […] até deu um nome para o ovo: Peônio.
Um dia, Cáspio viu que o ovo estava rachado. […]
– Mamãe, meu ovo Peônio está machucado!
– Ele está se quebrando, meu filho. […]
De repente, um pintinho saiu de dentro do ovo, chamando pela mãe.
– Ele deve ser filho da dona Leleia. Ela estava procurando um ovo que havia perdido – esclareceu a mãe de Cáspio.
Peônio era mesmo o filho perdido da galinha Leleia […]. Ela ficou agradecida pelo pequeno urso ter cuidado do ovo com tanto carinho. […]
(Caed/Mec) Qual é a personagem principal dessa história?
a) A Dona Leleia.
b) Cáspio.
c) A mãe de Cáspio.
d) Peônio.
QUESTÃO 07
Veja a figura abaixo.
(Caed/Mec) Quantas sílabas tem o nome dessa figura?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 6
Leia o texto abaixo e responda às questões 8, 9 e 10.
O TALENTO DE BIMBÃO
Bimbão era um porquinho-da-índia muito falante. Na hora de brincar de pega-pega, às vezes ele se esquecia de fugir do pegador, porque ficava conversando com as formigas. Seus amigos se divertiam com o jeito falante de Bimbão. Certo dia, eles resolveram organizar um show de talentos na floresta. As formiguinhas fariam uma apresentação de dança, o tatu seria o mágico, o coelho iria cantar e o castor decidiu declamar um poema. E o Bimbão? Ah, ele foi escolhido para ser o apresentador da festa!
365 histórias narradas
QUESTÃO 08
No trecho “E o Bimbão?”, o ponto de interrogação foi usado para
a) apontar uma curiosidade.
b) expressar um sentimento.
c) fazer uma afirmação.
d) marcar uma opinião.
QUESTÃO 09
(Caed/Mec) No trecho “… às vezes ele se esquecia de fugir…”, a palavra “ele” está no lugar de
a) castor.
b) coelho.
c) porquinho-da-índia.
d) tatu.
QUESTÃO 10
(Caed/Mec) Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?
a) “… às vezes ele se esquecia de fugir…”.
b) “… ficava conversando com as formigas. ”.
c) “…um porquinho-da-índia muito falante.”.
d) “…um show de talentos na floresta.”.
+ Simulados de Português para o 2° e 3° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.